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新湘科版小学科学三年级上册教案全册设计与应用
目录
新湘科版小学科学三年级上册教案全册设计与应用（1）．．．．．．．．．．3
一、教科版教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）教材的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）重点难点剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）教学手段的多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）科学探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）课堂小结与作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）教学评价的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）教学反馈的及时性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、教案示例与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）教案示例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教案分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、教学资源与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）教学资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）教学保障的措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
新湘科版小学科学三年级上册教案全册设计与应用（2）．．．．．．．．．28
一、课程概述及教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1科学课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2小学科学三年级上册教学内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、教材分析与选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1湘科版教材特点介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2教材内容与知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3辅助材料选用与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、教案设计与编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1课时规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2教学内容组织与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3教学方法与手段选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.4教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、各章节详细教案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.1导入课程，激发兴趣．．．．．．．．．．
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