小学音乐“德智互动”课程模式的建构策略.docxVIP

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2025-07-29 发布于江西
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小学音乐“德智互动”课程模式的建构策略.docx

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新时期小学音乐“德智互动”

课程模式的建构策略

摘要：随着教学工作一轮轮的深入变革开展，新教学思想中提出了“德智互动”要求老师从德育、智力的双向教育下开展教学活动。基于此教学理念下，传统化的教学模式和方法已经不能够满足时代发展的需求，这就要求老师针对于当

前的教学做出进一步的改革，将德育教育,智力教育进行有效的融合，让学生在获取音乐知识、发展音乐能力的同时能够促进学生个人品德思想的发展。为此，老师应该深入新时代的发展背景下，开设多样的教学活动，引领学生深刻的参与、感悟。促进学生的综合性提升与发展，提升小学时期音乐教学互动的效益育价值。本篇内容将基于新时期的教育教学背景下，探索“德智互动”课堂的