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济宁市重点中学2025年校高三年级四月考试生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列物质中一定不含磷元素的是

A．酶 B．纤维素 C．ATP D．脂质

2．某动物的性染色体组成为ZW型，该种群中出现一个显性突变体，为确定该突变基因的位置，进行了一系列杂交实验，下列杂交组合及结果（如表所示）正确的是（）

亲本

子代

基因所在位置

A

纯合突变体（♀）与纯合正常个体（♂）

雄性全为突变体，雌性全为正常个体

基因只能位于Z染色体上

B

纯合突变体（♀）与纯合正常个体（♂）

突变体：正常体=1:1

基因只能位于常染色体上

C

纯合突变体（♂）与纯合正常个体（♀）

全为突变体

基因只能位于Z染色体上

D

纯合突变体（♂）与纯合正常个体（♀）

全为突变体

基因只能位于常染色体上

A．A B．B C．C D．D

3．在逻辑数学中，若由甲推不出乙而由乙可以推出甲，则称甲是乙的必要不充分条件。下列不满足甲、乙这种关系的是（）

A．甲表示细胞癌变，乙表示细胞内的遗传物质发生了改变

B．甲表示细胞处于分裂后期，乙表示染色体的着丝点断裂

C．甲表示基因遵循分离定律，乙表示基因遵循自由组合定律

D．甲表示内环境稳态，乙表示机体进行正常的生命活动

4．橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的天敌——寄生蜂，进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析，正确的是

A．应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度 B．使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

C．释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率 D．引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

5．下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是（）

A．可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子

B．可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体

C．得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点

D．将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体

6．正常情况下，健康人体受到寒冷刺激时，血液内（）

A．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量增多

B．促甲状腺激素含量增多，甲状腺激素含量减少

C．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量增多

D．促甲状腺激素含量减少，甲状腺激素含量减少

7．为探究影响光合速率的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A．此实验共有两个自变量：光照强度和施肥情况

B．D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大

C．在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显

D．制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量

8．（10分）随着“蚂蚁森林”的推行和广大用户的积极参与，阿拉善、通辽、鄂尔多斯等地已经种上梭梭树等树木，以前的沙漠，现在已是绿油油的一片。下列叙述错误的是（）

A．沙漠变绿洲过程中生物量逐渐增加

B．沙漠变绿洲属于群落演替的次生演替

C．“绿洲”的最终平衡状态取决于人类活动

D．沙漠变绿洲说明人类活动可以改变演替的速度

二、非选择题

9．（10分）干扰素是一种抗病毒、抗肿瘤的药物，天然干扰素的含量低、活性低、稳定性低。科学家将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，再利用大肠杆菌生产干扰素，从而极大地改变了天然干扰素的缺点。回答下列问题：

（1）利用PCR技术扩增干扰素基因时，依据的原理是______________，扩增的前提是_______________________。

（2）将人的干扰素中第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，要对蛋白质的结构进行设计改造，最终是通过改造_______________来实现的。用蛋白质工程找到所需基因的基本途径是从预期的蛋白质（干扰素）功能出发→__________→____________→找到对应的脱氧核苷酸序列（干扰素基因）。

（3）在导人大肠杆菌之前，首先要构建其____________中，启动子的作用是_______________________。

（4）在检测干扰素基因在大肠杆菌体内是否翻译时，采用的方法是_______________________________。

10．（14分）科技人员发现了某种兔的两个野