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2025年综合类-中学教育学-第八章教学（下）历年真题摘选带答案(5卷单选100题合辑)

2025年综合类-中学教育学-第八章教学（下）历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】差异化教学的核心在于关注学生的个体差异，下列哪项最符合这一理念？

【选项】A.统一进度与标准；B.增加作业量；C.根据能力分组教学；D.提高教师薪酬。

【参考答案】C

【详细解析】差异化教学强调根据学生认知水平、学习风格等差异设计教学活动，选项C直接体现分组教学这一典型策略。

【题干2】教学评价中“多元评价体系”包含哪些维度？

【选项】A.知识掌握程度；B.过程性评价；C.教师主观判断；D.家长满意度。

【参考答案】B

【详细解析】多元评价体系以过程性评价为核心，强调对学生学习过程的持续观察与反馈，选项B为正确答案。

【题干3】下列哪项属于教学原则中的“因材施教”具体体现？

【选项】A.所有学生使用相同教材；B.教师根据学生反馈调整教学；C.课堂纪律严于内容设计；D.忽略学困生需求。

【参考答案】B

【详细解析】因材施教要求教师动态调整教学策略，选项B体现教师对学生个体需求的响应，符合原则内涵。

【题干4】合作学习策略的理论基础是？

【选项】A.建构主义理论；B.社会互赖理论；C.认知负荷理论；D.行为主义理论。

【参考答案】B

【详细解析】合作学习的理论基础是社会互赖理论，强调通过小组互动提升整体学习效果，选项B正确。

【题干5】教学策略中的“支架式教学”主要适用于？

【选项】A.基础知识传授；B.高阶思维培养；C.个体差异教学；D.课堂管理。

【参考答案】A

【详细解析】支架式教学通过教师逐步撤除支持帮助学生掌握基础内容，选项A为典型应用场景。

【题干6】教学评价的“诊断性评价”主要用于？

【选项】A.学业成绩排名；B.学习前摸底诊断；C.教师绩效考核；D.教材修订依据。

【参考答案】B

【详细解析】诊断性评价旨在了解学生原有知识水平，为教学设计提供依据，选项B准确。

【题干7】下列哪项属于教学原则中的“启发性原则”范畴？

【选项】A.严格课堂纪律；B.鼓励质疑与创新；C.批评错误答案；D.增加考试频次。

【参考答案】B

【详细解析】启发性原则强调激发学生主动思考，选项B直接对应该原则要求。

【题干8】教学原则中的“量力性原则”要求教师？

【选项】A.忽视学生兴趣；B.根据最近发展区设计任务；C.提高教学速度；D.强调知识系统性。

【参考答案】B

【详细解析】量力性原则主张任务难度处于学生“最近发展区”，选项B准确体现该原则。

【题干9】下列哪项属于教学策略中的“任务型教学”特征？

【选项】A.以知识点讲解为主；B.围绕真实问题展开；C.强调考试技巧；D.使用大量例题。

【参考答案】B

【详细解析】任务型教学以解决实际问题为导向，选项B符合其设计逻辑。

【题干10】教学评价的“形成性评价”主要目的是？

【选项】A.确定学生最终成绩；B.促进学习过程改进；C.评估教师教学能力；D.制定考试大纲。

【参考答案】B

【详细解析】形成性评价贯穿教学全过程，旨在通过持续反馈优化教学，选项B正确。

【题干11】下列哪项属于教学原则中的“科学性与思想性统一”要求？

【选项】A.忽略学科逻辑性；B.将政治教育融入学科；C.降低知识难度；D.增加游戏化教学。

【参考答案】B

【详细解析】科学性与思想性统一要求在传授知识的同时渗透德育，选项B直接体现该原则。

【题干12】教学策略中的“支架式教学”与“任务型教学”区别在于？

【选项】A.前者强调知识系统性；B.后者侧重真实情境；C.前者适用于低年级；D.后者需大量教材。

【参考答案】B

【详细解析】支架式教学注重基础能力培养，任务型教学强调真实问题解决，选项B正确。

【题干13】教学评价的“总结性评价”通常在何时实施？

【选项】A.单元结束后；B.每节课前；C.每学期初；D.考试结束后。

【参考答案】A

【详细解析】总结性评价用于阶段性成果检验，选项A符合教学周期特征。

【题干14】下列哪项属于教学原则中的“巩固性原则”具体措施？

【选项】A.增加课堂互动；B.定期复习旧知识；C.提高作业难度；D.使用多媒体课件。

【参考答案】B

【详细解析】巩固性原则要求通过复习强化记忆，选项B为典型实施方式。

【题干15】合作学习中的“异质分组”主要目的是？

【选项】A.提高课堂活跃度；B.促进学