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防灾减灾应急预案

防灾减灾应急预案(篇1)

（一）灾害相关指标定义

受灾面积：指产量损失30%以下；

成灾面积：指产量损失30—80%之间；

绝收面积：指产量损失在80%以上的面积。

依据危害程度，将自然灾害划分为特大灾、大灾、中灾和轻灾4个等级，以便于抗灾救灾工作的协调指挥与管理。

特大灾：本级行政区域内农作物绝收面积占播种面积30％以上，或成灾面积在50%以上、受灾面积在70%以上。

大灾：农作物绝收面积占播种面积20％—30％，或成灾面积占县行政区域面积的30—50%，受灾面积在50—70%。

中灾：本级行政区域内农作物绝收面积占播种面积的10％—20％，或成灾面积占农作物成灾面积的20—40%，受灾面积占40—50%。

轻灾：一次灾害过程造成损失未达到中灾标准的均为轻灾。

（二）灾后应急。大灾灾害发生后，及时召开领导小组会议，研究部署救灾工作和应急措施，搞好灾情调查，研究部署救灾和指导抗灾及灾后恢复生产工作。加强灾后农作物病虫发生情况的调查，预防大风暴雨后重大病虫害的流行，杜绝灾后灾的发生，为农民抗灾减灾提供技术服务。加强与气象、水利、民政等部门配合，共同搞好抗灾减灾工作。积极申请救灾资金和物资支持。

（三）应急解除。当自然灾害结束后，农业生产恢复正常时，宣布应急解除。

防灾减灾应急预案(篇2)

1、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。

2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。

3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。

4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。

防灾减灾应急预案(篇3)

（一）实施阶段：

1、5月20日15：00时，由政教处负责组织参演人员就位，并安排其到指定位置。15：05时，现场指挥韩校长通过广播系统发出警报，同时广播：各位老师同学们，假设我校教学楼现在发生危险，请大家不要恐慌，不要拥挤，听从指挥，一定要在老师的统一带领下，按照教室门上的`应急疏散的路线，从相应的出口有秩序，有组织地右行撤离逃生，在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生。

2、纪律：不能拥挤、不能推人、楼梯与走廊不能跑步但要快走。

3、点名：学生集中时，各班按平时大课间的队列排好，各班制定2名学生负责点名工作，并将自己班的情况上报班主任，由班主任上报政教处（叶信望）。

（二）演习后期：

1、演习结束后，学校领导对演习情况进行点评和总结。

2、藤桥消防队做消防知识与技能的讲座和演习。

防灾减灾应急预案(篇4)

（一）信息来源

县气象局的气象灾害预警信息，县水务局的水情、汛情信息，各乡镇农业重大自然灾害发生情况。

（二）信息采集

1、采集途径：县农业农村局与县气象局、水利局等部门保持畅通的信息交换渠道；向各镇农业主管部门采集农业重大自然灾害信息。

2、采集内容：气温、降水、光照等气候条件；水文、汛情、旱情等水文资料；农业自然灾害灾种、发生时间、地点、范围；农作物受灾、成灾、绝收面积和损失情况；农作物、饲草损失程度；农田及农业基础设施损毁情况，农业直接经济损失，已经采取的对策措施等。

（三）信息报送

1、分级上报、分口处理。农业自然灾害发生后乡镇农业部门应立即向县农业农村局报告，由县农业农村局汇总后报县人民政府和市农业农村局。

2、农业重大自然灾害信息应立即上报，并24小时以内报告灾情初步调查情况。灾害仍在发生和延续期间，应坚持日报告制度。因不可控因素一时难以