2024年-2025年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附答案)【推荐】.docxVIP

2024年-2025年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附答案)【推荐】.docx

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2024年2025年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附答案)【推荐】

一、单项选择题(每题1分,共60题)

1.小红是一名进城务工人员,她独自带着5岁的孩子在城市生活。孩子到了上学年龄,但因为没有当地户口无法入学。社会工作者小杨了解情况后,积极与相关部门沟通,为孩子争取到了在附近学校借读的机会。小杨的做法体现了社会工作的()目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案:B

解析:社会工作的目标分为服务对象层面和社会层面。服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。本题中,小红孩子因没有当地户口无法入学,这是面临的困难,小杨为孩子争取借读机会,帮助其缓解了入学困难,所以体现了缓解困难的目标。解救危难是指面对生命危险等紧急情况;促进发展强调帮助服务对象实现自身发展;解决社会问题是社会层面的目标。故答案选B。

2.学校社会工作者小李发现有一群初中男生经常聚集在操场角落,欺负低年级学生。小李计划为这些男生开展一个小组工作,以改变他们的行为。在小组工作中,小李应遵循的核心原则是()。

A.接纳与关爱青少年

B.注重青少年的个别需求

C.尊重青少年的价值与尊严

D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

答案:A

解析:青少年社会工作的服务原则包括尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年的个别需求、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力。接纳与关爱青少年是指社会工作者要从内心接纳青少年,将他们看作是有价值、有尊严、积极向上且充满希望的人。对于有不良行为的青少年,更需要接纳和关爱,这是开展工作的核心原则。本题中,小李面对经常欺负低年级学生的男生,应首先接纳和关爱他们,才能更好地开展小组工作帮助他们改变行为。故答案选A。

3.某社区有很多老年残疾人,他们大多需要家人照顾,生活存在一定困难。社会工作者小吴计划为这些老年残疾人开展社区康复服务。下列做法中,属于社区康复的是()。

A.为老年残疾人提供免费的康复器具

B.为老年残疾人提供专业的康复治疗

C.组织志愿者定期上门为老年残疾人服务

D.协调社区医院为老年残疾人进行康复评估

答案:C

解析:社区康复是在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务。组织志愿者定期上门为老年残疾人服务,是充分利用社区志愿者资源,为老年残疾人提供服务,符合社区康复的理念。提供免费康复器具、专业康复治疗、康复评估等更多是医疗机构或专业康复机构的职责,不属于社区康复的典型做法。故答案选C。

4.社区矫正对象小张在社区矫正期间表现良好,但因家庭经济困难,面临失业风险。社会工作者小王了解情况后,帮助小张联系了一份临时工作,解决了他的经济问题。小王的做法体现了社区矫正社会工作的()功能。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.改造功能

答案:C

解析:社区矫正社会工作具有监管、矫正和服务等功能。服务功能是指社会工作者通过为社区矫正对象提供各种帮助和服务,解决他们在生活、就业、心理等方面的问题,以帮助他们更好地适应社会。本题中,小王帮助小张联系临时工作,解决经济问题,体现了为社区矫正对象提供服务的功能。监管功能主要是对社区矫正对象进行监督管理;矫正功能侧重于帮助矫正对象改变不良行为和思想;改造功能强调对矫正对象进行思想和行为的重塑。故答案选C。

5.某企业员工因工作压力大,出现了焦虑、抑郁等情绪问题。企业社会工作者小孙为员工开展了减压小组活动。在小组活动中,小孙引导员工分享自己的压力感受和应对方法,鼓励他们互相支持和帮助。小孙的做法体现了企业社会工作的()目标。

A.保障职工权益,体现社会公平正义

B.预防问题产生,保障社会和谐均衡稳定

C.促进能力发展,实现社会的持续创新

D.协调内外关系,增强企业组织的凝聚力

答案:D

解析:企业社会工作的目标包括保障职工权益,体现社会公平正义;预防问题产生,保障社会和谐均衡稳定;促进能力发展,实现社会的持续创新;协调内外关系,增强企业组织的凝聚力。协调内外关系,增强企业组织的凝聚力是指通过开展各种活动,改善员工之间、员工与企业之间的关系,增强企业的凝聚力。本题中,小孙为员工开展减压小组活动,引导员工分享和互相支持,有助于改善员工之间的关系,增强企业的凝聚力。故答案选D。

二、多项选择题(每题2分,共20题)

1.社会工作者在开展儿童社会工作时,应遵循的原则有()。

A.儿童利益最大化原则

B.尊重儿童权利与尊严原

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