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多元主体参与对高职产教融合共同体建设的推动作用
前言
多元主体的参与，有助于打破教育与产业之间的信息壁垒，实现资源共享和优势互补。企业可以为学校提供实践机会和产业信息反馈，而教育机构则为企业培养符合需求的高素质技能人才。这种互惠共赢的合作模式，推动了产教融合的深入发展。通过建立长期合作机制，双方可以共同探讨课程设置、人才培养方案以及行业发展趋势，提升产教融合的深度和广度。
高职院校与行业企业协同育人的资源分配不均，往往会影响到合作的深度与广度。尤其是在一些中小型企业参与合作时，资源和支持力度可能不足，这使得协同育人效果大打折扣。为了应对这一问题
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