2025巧设任务情境提升语文素养：五下《手指》教学设计与课件.docx

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巧设任务情境提升语文素养｜五下《手指》教学设计与课件

【教学目标】

1.运用学过的方法自主认识“弦、揿、憎”等生字，能正确书写“搔”等字，能运用多种方法理解“窈窕、秽物”等词语。

2.借助表格，抓关键语句，梳理手指的姿态、性格和作用。

3.通过联想，能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，懂得团结就是力量。

【教学重点】

借助表格，抓关键语句，梳理手指的姿态、性格和作用。

【教学难点】

通过联想，能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，懂得团结就是力量。

【教学过程】

单元情景导入：参加五官代言会，怎么才能把五官介绍得风趣幽默呢？就让我们走进《手指》，去探一探幽默密码吧！

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