从政策演进看高考招生的人本回归：1977 - 2010.docx

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2025-07-29 发布于上海
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从政策演进看高考招生的人本回归：1977-2010

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

1977年，中国教育界发生了一件具有里程碑意义的大事——恢复高考。这一举措犹如一声春雷，打破了“文化大革命”期间教育领域的沉寂，为国家选拔人才重新开启了一扇光明之门。在当时，刚刚经历了十年浩劫的中国，各行各业百废待兴，急需大量有知识、有能力的人才来推动国家的建设与发展。高考的恢复，为广大有志青年提供了一个公平竞争的平台，让他们能够凭借自己的努力和才华，进入高等学府深造，为国家的发展贡献力量。这一时期的高考招生政策相对较为简单直接，主要以统一考试成绩作为录取的主要依据，重点在