河南省信阳市第四高级中学2026届高三语文第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

河南省信阳市第四高级中学2026届高三语文第一学期期末学业水平测试模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：区块链本质上是一个去中心化的分布式账本数据库，其本身是一串使用密码学相关联所产生的数据块，每一个数据块中包含了多次交易有效确认的信息。

去中心化的分布式储存带来公开与透明，也让数据直接产生价值；信息的不可篡改、可追溯性带来安全与诚实，也让人与人之间变得更加互信。区块链被认为是继互联网之后又一大浪潮，将作为基础设施为各行各业带来巨大的变革机会。

目前，全球主要国家都在加快布局区块链技术的发展。领导讲话强调，要强化基础研究，提升原始创新能力，努力让我国在区块链这个新兴领域走在理论最前沿、占据创新制高点、取得产业新优势。“最前沿”“制高点”“新优势”，三个词无疑说明中国在区块链竞争领域的目标确定而唯一：就是争夺第一。

（摘编自《区块链信息服务管理规定的全文解读》中研网）

材料二：

(资料来源:《清华区块链技术应用白皮书》)

材料三：从融资的情况来看，我国区块链融资项目单项金额较低，较为成熟的、投资价值高的融资项目还有待挖掘。

我国专利全球领先，但缺乏关键技术研究。我国区块链技术大部分围绕着加密数字货币、钱包、存证溯源等应用层开展，在关键底层技术研究上落后，因而整体价值不高。反观美国，虽然技术数量相对落后，但依然是目前区块链必威体育精装版技术理念和解决方案的主要提出者。

中国亟需在区块链关键技术方面有所突破，进而推动区块链技术在更大规模的商业场景中落地。

（摘编自《2019年全球区块链行业发展现状与市场趋势》前瞻网）

材料四：中央财经大学信息学院教授、博士生导师朱建明在接受采访时表示，如果想将区块链技术应用到不同行业，相关人员既需要深入理解底层技术，又要懂应用场景的具体业务逻辑。但是，现在的矛盾在于，懂技术的人不一定懂产业，懂产业的人不一定懂技术。高端区块链人才更是凤毛麟角。朱建明介绍，随着区块链上升到国家层面，面对区块链人才的供求不平衡状态，培训教育也将被重视起来。高校应该从两个方面着手，一是加强计算机和信息安全等专业技术人才的培养，增设区块链研究方向课程，培养复合型人才；二是在金融、管理等其他专业普及区块链知识，才能各方配合一起完成应用落地。

（摘编自《区块链人才“虚假繁荣”背后》新京报）

1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()

A．区块链本质上是分布式账本数据库，它的去中心化能使数据公开且透明。

B．区块链中的数据块包含多次交易的确认信息；信息不可篡改，可以追溯。

C．2019年，中美区块链融资市场相对活跃，中国融资数量和金额均高于美国。

D．到2018年，我国区块链行业相关技术专利数量，大幅度领先美国，全球领先。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．区块链是继互联网之后的基础设施技术革新，我国政府非常重视且致力于加快它的发展。

B．我国区块链产业融资单项金额低，说明产业还不成熟，投资价值高的产业项目有待挖掘。

C．我国已在区块链关键技术方面有所突破，而区块链技术还有待在大规模商业场景中推广。

D．高校加强专业、复合型人才的培养和区块链知识的普及，才可能解决区块链人才匮乏的难题。

3．目前如何能加快我国区块链产业的发展？请根据材料，简要概括。

2．阅读下面文字，完成小题。

所谓家集，顾名思义，就是一种汇辑了家族历代成员著述的特殊文学总集。科名累世的家族，会将其先辈的制艺、朱卷等搜辑成集以彰显荣耀，还可“用诏后人”，起到示范、教育的功用：有的家族整理家集不限于采选诗文，而是将一族的文学及学术成果辑为丛书，内容丰赡，体现家族积淀：有的则在家集中专收某一特定文体，这种集中性地创作与搜集，突出了家族的诗文创作理念。这些不同的家集形态，令家族文学传承的可能性变得多样。

家集的文献材料虽是采于家族历代成员，但要纂成一集，自然要有一人或几人来谋定体例。因此，家集虽然是一个家族的文学创作结晶，但同时也会受到个人意志的影响。正是在家族整体与整理者个人的双重影响下，清代家集才表现出如此的多样性。

清代家集具有鲜明的地域特征，这对于家族文学与地域文学而言都具有重要的研究价值。清代家集在地域分布上不平衡。据统计，江浙两省仅占省数的lO%，但家集数量已超全国的半教。在同一区域内，“声气相求”，家族之间或仿效、或竞争，