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2026届陕西省眉县中学高二上生物期末统考模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.人体血浆中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少需要通过几层生物膜()
A.7层 B.9层 C.6层 D.5层
2.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述错误的是()
A.胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.在发病初期,注射免疫抑制剂可以缓解病情
C.患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平
D.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
3.色觉正常的一对夫妻,女方的父亲患红绿色盲(基因型为XbY)。这对夫妻生下一个色觉正常但携带色盲基因的女孩,该女孩的基因型是()
A.XbY B.XBXb C.XbXb D.XBXB
4.如图表示一个离体传出神经元。该神经元在X位置受到适宜刺激,下列叙述错误的是
A.X处受到适宜刺激,膜电位表现为内正外负 B.神经冲动会到达Y和Z处
C.Z处会有神经递质释放 D.Y可与肌肉或腺体相连
5.某种群在一段时间内其出生率如图曲线I,死亡率如图曲线Ⅱ所示,据此推测该种群的数量变化,有关叙述正确的是()
A.从O点开始到d点,种群数量持续增加
B.a点时种群数量大于b点时的种群数量
C.c点时种群个体总数达到环境负荷量顶点
D.从O点开始到c点,种群数量呈“J”形增长
6.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关生理功能相对应的结构依次是()
A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、脑干、大脑
C.小脑、大脑、脑干 D.脑干、小脑、大脑
7.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传因子的分离定律和自由组合定律。下列对豌豆杂交实验的叙述错误的是()
A.开花后对母本要及时去雄 B.去雄后要进行人工授粉
C.完成授粉后需要套袋隔离 D.继续F1自交无需人工授粉
8.(10分)下图是人体生命活动调节过程中某些信息传递机制的模式图,箭头表示信息传递的方向。下列相关叙述正确的是()
A.若图中的e表示抗利尿激素,c表示肾小管和集合管,则a表示垂体,b表示下丘脑
B.若图中的a表示抗原呈递细胞,c表示B细胞,则b表示T细胞,e表示淋巴因子
C.若上图表示细胞免疫过程,则a表示细胞毒性T细胞,b表示靶细胞,c表示抗体
D.若上图表示反射弧,则信息都是以局部电流的形式传导和传递的
二、非选择题
9.(10分)科学家研究发现细胞膜上葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中GLUT1~3的生理功能不受胰岛素的影响,GLUT4对胰岛素敏感,其作用机理如下图1所示。II型糖尿病患者发病有两大原因,一是胰岛素分泌不足,二是部分个体存在胰岛素抵抗。医生通过胃转流手术(GBP)治疗过度肥胖病(其过程如图2所示),意外发现进行GBP后多数II型糖尿病患者的胰岛素抵抗现象减弱,血糖几乎恢复正常。研究发现,空肠壁上有一种内分泌细胞,在葡萄糖刺激下分泌肠促胰素(GLP-1),GLP-1能够增加靶细胞对胰岛素的敏感性,从而减轻胰岛素抵抗。请回答下列问题:
(1)因胰岛素分泌不足,细胞对葡萄糖的________减少,导致血糖显著高于正常值,细胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。
(2)据图1分析,当胰岛素与蛋白M结合之后,引起________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。
(3)据图1分析,下列因素中可能会引发胰岛素抵抗的有________(填字母)。
a.体内产生蛋白M抗体b.体内产生胰岛素抗体
c.信号转导蛋白缺失d.胰高血糖素与其受体结合发生障碍
(4)科研人员为进一步探究GBP减轻胰岛素抵抗的机理,设计四组实验如下表所示,用25%葡萄糖给大鼠灌胃30分钟后,测量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。发现GBP处理的两组大鼠血液中GLP-1含量明显增加而血糖明显降低。据此,科研人员认为GLP-1及其类似物可以作为II型糖尿病治疗的一个重要靶点。
①请在下表空格处填写内容,补充完善科研人员的实验设计方案。
组别
大鼠类型
手术处理
1
II型糖尿病模型鼠
A____
2
B____
假手术
3
C____
GBP
4
正常大鼠
D____
②综合题
①________;
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