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辽宁省辽阳市2026届高二生物第一学期期末综合测试模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表Ⅰ、Ⅱ,电表Ⅰ的两个电极分别连在Q点神经细胞膜的内外,电表Ⅱ的两个电极分别连在R点(膜外),S点(膜内),开始电表指针如图甲中所示,给予适宜刺激后,电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示,下列分析错误的是()
A.①→②电位变化对应于兴奋传导至Q点的状态
B.电表Ⅰ记录到③处电位值时,Q点发生Na+内流
C.给予适宜刺激后,电表Ⅰ、Ⅱ的偏转次数相同
D.若S点电极移至膜外,给予适宜刺激,电表Ⅱ的指针偏转次数不变
2.让杂合子Aa连续自交5代,每代都淘汰隐性纯合个体,则第6代中纯合子(除去aa)所占的比例是()
A.31/64 B.63/65 C.31/32 D.31/33
3.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的,下列关于遗传学研究的说法错误的是()
A.孟德尔通过假说—演绎法成功地提出了等位基因的概念并证明了基因分离和自由组合定律
B.萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上,摩尔根通过假说—演绎法证明基因在染色体上
C.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的
D.沃森和克里克成功构建的DNA分子双螺旋结构模型中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
4.下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位:102kJ/(m2·a)]。表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有关叙述正确的是()
GP
NP
R
①
15.91
2.81
13.10
②
871.27
369.69
501.58
③
0.88
0.34
0.54
④
141.20
62.07
79.13
⑤
211.85
19.26
192.59
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
5.某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为()
A.7(a-m) B.8(a-m)
C.7(a/2-m) D.8(2a-m)
6.DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是()
①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验
②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱
③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等
④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)种群,群落,生态系统是生命系统的结构层次,请根据相关信息回答问题。
(1)稻田养蟹是我国稻作区重要的生态农业模式,下图稻蟹共生稻田生态系统结构简图(如图)。流经稻蟹共生稻田生态系统的总能量是___________________。连续低温的气候使稻田中某种杂草种群数量明显下降,这种调节种群数量的因素属于__________制约因素。
(2)碳在稻田生物群落中主要以__________形式传递。
(3)间作是一般把几种作物同时期播种,在空间上配置作物布局,套种是在不同时期播种,在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式,可使主副作物成熟时间错开。间作和套种分别体现了群落的________和__________。从生态系统能量流动角度分析,间作套种的生物学意义:_______________________________。
(4)糖厂利用甘蔗生产糖之后的糖渣可以作为猪饲料,猪粪和蚕排泄物排到鱼塘成为塘泥,塘泥可作为肥料种植甘蔗和桑树,这其中蕴含着生态工程的基本原理是_____________。除此之外,生态工程还需遵循的原理有___________________。(至少列出3点)
(5)“七一勋章”获得者石光银的家位于中国有名的四大沙地之一——毛乌素沙漠的南缘,这里总面积达4.22万平方公里,相当于两个北京。到了2020年,这里大部分已变成了绿洲。治理后的毛乌素沙漠形成了林
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