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江西上饶市2024-2025学年高三5月半月考试生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述,错误的是()
A.神经调节与激素调节都存在分级调节现象
B.生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育
C.激素X的受体基因可在下丘脑细胞中表达
D.促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗
2.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是
A.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
3.下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是()
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
4.下列有关生物学实验的叙述,正确的是
A.调查土壤中小动物类群的丰富度时,通常采用样方法或标志重捕法
B.验证淀粉解对淀粉和麦芽糖的催化作用时,用斐林试剂检测无法区分实验结果
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.调査人群中某遗传病的发病率时,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
5.下表表示缺碘与不缺碘的两类人群。血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。据此判断,表中A与B的含义分别是()
分泌腺体
激素名称
不缺碘人群激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前
补碘后
甲状腺
甲状腺激素
正常
降低
正常
下丘脑
A
正常
B
正常
A.促甲状腺激素释放激素,升高 B.促甲状腺激素,降低
C.促甲状腺激素释放激素,降低 D.促甲状腺激素,升高
6.水孔蛋白是存在于某些细胞(如肾小管上皮细胞)膜上的一种通道蛋白,其作用是帮助水分子顺浓度梯度进行跨膜运输。下列叙述正确的是()
A.水分子通过水孔蛋白进行跨膜运输属于自由扩散
B.水分子通过水孔蛋白进行跨膜运输需要ATP提供能量
C.破坏水孔蛋白的结构后,水分子不能进出细胞
D.肾小管上皮细胞重吸收水分的速率受膜内外水分子的浓度和水孔蛋白的数量影响
7.在细胞呼吸过程中,若有CO2产生,则下列叙述正确的是()
A.不一定在生物膜上进行,但一定有酒精产生
B.不一定发生有氧呼吸,但一定有水产生
C.不一定在线粒体中进行,但一定有葡萄糖的消耗
D.不一定发生无氧呼吸,但一定有能量释放
8.(10分)下列有关生物进化及生物多样性的说法,正确的是
A.若同一物种的两个种群存在长期的地理隔离,则一定会进化为两个物种
B.基因型频率是否发生定向改变是判断种群进化的依据
C.有性生殖有利于生物多样性的形成
D.捕食者的存在不利于增加物种的多样性
二、非选择题
9.(10分)共如图为碳循环示意图,图中的A、B、C、D代表生态系统中的组成成分,请据图回答。
(1)图中A表示________,B表示__________。
(2)图中D→C代表的生理过程是_______;A→D代表的生理过程是_____。
(3)物质循环和能量流动是同时进行,密不可分的。物质作为能量的____,沿着______流动;能量作为物质循环的______,使物质在生物群落与无机环境中进行循环。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_______途径,这一干扰,增加了大气CO2的含量,造成的主要环境问题是______。
10.(14分)野兔繁育力强,啃食牧草,还会打洞破坏水源,对草场的破坏性很大。为了控制野兔数量,科学家对某草场的野兔数量做了调查,其某年度的年龄组成如下表。回答下列问题。
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8≥
个体数
191
180
91
68
56
60
65
50
151
(上表中n≤n+n+1。通常野兔2岁达到性成熟,7+时丧失繁殖能力)
(1)调查野兔的种群密度常用的方法是________,原因是______________。该方法导致调查结果的误差偏大的可能因素有________(不考虑种群数量变化)。
(2)该野兔种群的年龄结构属于________型,判断依据是_
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