有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共69页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
认知心理学在教育领域的应用与影响
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1认知心理学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2教育领域认知心理学研究的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3认知心理学对教育实践的指导意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、认知心理学核心理论与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1注意机制及其教学启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.1注意力的选择性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1.2注意力的分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.3注意力的持续性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2记忆过程与教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2.1记忆编码与提取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2长时记忆的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.3提高记忆效果的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3思维能力与教育培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3.1问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.2推理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.3创造性思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.4语言理解与习得．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.4.1阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.4.2听力理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.4.3语言习得机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
三、认知心理学在具体教育环节的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1课堂教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.1促进学生注意力的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2提高教学信息记忆的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.3培养学生思维能力的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2学习方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.1优化学习策略的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.2提升学习效率的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.3个性化学习的心理学依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3评估与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.1认知评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2评估结果的教育应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.3评价体系的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、认知心理学对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1对教育理念的革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1.1从教师中心到学生中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.2以学生认知发展为基础的教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1.3注重学生个体差异的教育观．．．．．．．．
文档评论（0）