2023年陕西省安康市岚皋县滔河镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省安康市岚皋县滔河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是()。

A.家庭的关系结构

B.家庭的成员互动

C.家庭的以往事件

D.家庭的亲属关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查家庭教养模式中纵向影响因素的相关知识。家庭教养模式从纵向和横向两方面对个体产生影响，明确这两方面影响因素的区别是解题的关键。纵向影响主要是指家庭的历史传承以及过往经历等对个体的作用，强调时间维度上的延续与影响。横向影响则侧重于家庭当下的结构、成员互动等方面。选项A中家庭的关系结构，主要描述的是家庭成员之间的关系组织形式，是家庭当下的一种结构状态，属于横向影响因素。选项B家庭的成员互动，体现的是家庭成员在日常相处中的交流和行为模式，同样是家庭当前的互动情况，属于横向影响因素。选项D家庭的亲属关系，是指家庭中亲属之间的联系和纽带，这也是家庭现有的一种关系状态，属于横向影响因素。而选项C家庭的以往事件，这些事件发生在过去，会随着时间积累和沉淀，对家庭中的个体产生长期的、持续性的影响，属于时间维度上的纵向影响因素。所以本题正确答案是C。

2、根据《劳动保障监察条例》的规定，下列劳动保障部门的监察行为中，错误的是()。

A.某劳动保障监察部门发现甲公司有违法用工行为后，要求甲公司报送相关部门材料

B.某劳动保障监察部门收到关于乙公司拖欠工人工资的举报后，决定派检查组进入乙公司生产车间进行检查

C.某劳动保障监察部门收到关于丙公司雇用童工的举报后，决定派一名科长只身前往调查

D.某劳动保障监察部门在2019年5月发现丁公司在2016年6月至12月期间曾雇用童工，因无人举报、投诉，决定不予查处

【答案】：C

【解析】本题可依据《劳动保障监察条例》的相关规定，对每个选项进行逐一分析。选项A，劳动保障监察部门发现甲公司有违法用工行为后，要求甲公司报送相关部门材料，这是劳动保障监察部门依法行使调查权的正常举措，通过要求用人单位报送材料，能够更全面准确地掌握用人单位的用工情况，以判断是否存在违法行为，该行为是合法合规的。选项B，当劳动保障监察部门收到关于乙公司拖欠工人工资的举报后，派检查组进入乙公司生产车间进行检查，这是其依据职责对用人单位进行实地调查的合理方式，有助于获取真实的情况，核实举报内容，该行为符合规定。选项C，依据《劳动保障监察条例》，劳动保障行政部门实施劳动保障监察，应由两名以上监察员共同进行。某劳动保障监察部门收到关于丙公司雇用童工的举报后，仅派一名科长只身前往调查，这种做法违反了法定程序，所以该选项错误。选项D，《劳动保障监察条例》规定，违反劳动保障法律、法规或者规章的行为在2年内未被劳动保障行政部门发现，也未被举报、投诉的，劳动保障行政部门不再查处。丁公司在2016年6月至12月期间曾雇用童工，到2019年5月已超过2年，且无人举报、投诉，劳动保障监察部门决定不予查处，是符合法律规定的。综上，答案选C。

3、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周介入的焦点是（）。

A.评估个别组员的问题

B.培养小组的凝聚力

C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

D.制定小组规范

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者介入焦点的理解。题目中描述了社会工作者小周在成长小组前两次聚会中的具体工作方式。小周的目的是帮助组员建立互相信任关系，运用沟通和互动技巧进行介入。小周专注倾听组员问题、理解组员信息和感受，这是在营造良好的交流氛围。当发现某位组员说个不停时，他以组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。这一系列操作主要是为了促使每个组员都有表达的机会，同时也让组员们学会倾听他人。选项A，题干中并未体现小周对个别组员问题进行评估的相关内容，故A选项不符合。选项B，培养小组凝聚力通常涉及到让组员有共同目标、增强团队认同感等方面，题干中未突出这些关键信息，所以B选项不正确。选项D，制定小组规范一般是明确小组的规则和要求，题干中没有关于制定规范的描述，因此D选项也不合适。而培养组员积极倾听他人意见的良好习惯，与小周引导组员交流、避免一人独说的行为相契合。所以，小周介入的焦点是培养组员积极倾听他人意见的良好习惯，答案选C。

4、实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是()。单选

A.温和的

B.依求助者耐受程度而定

C.强烈的

D.根据咨询师的习惯而定

【答案】：C

【解析】本题主要考查实施厌恶刺激时厌恶刺激强