护士康复科（吞咽康复）训练试题及答案解析.docVIP

护士康复科（吞咽康复）训练试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.吞咽反射不包括以下哪个动作？

A.软腭上抬

B.咽缩肌收缩

C.舌体后缩

D.咀嚼动作答案：D

2.以下哪种食物最适合吞咽障碍患者？

A.坚果

B.稀粥

C.果冻状食物

D.油炸食物答案：C

3.洼田饮水试验3级是指？

A.能顺利一次咽下

B.分两次以上能顺利咽下

C.能一次咽下，但有呛咳

D.频繁呛咳，不能全部咽下答案：C

4.吞咽障碍患者进食时床头应抬高？

A.15°

B.30°

C.45°

D.60°答案：C

5.间接吞咽训练不包括？

A.口腔运动训练

B.呼吸训练

C.冷刺激

D.摄食训练答案：D

6.正常吞咽时，食团从口腔到胃需要的时间大约是？

A.3-5秒

B.5-10秒

C.10-15秒

D.15-20秒答案：B

7.吞咽障碍患者进行摄食训练时，一口量一般从多少开始尝试？

A.1-2ml

B.3-4ml

C.5-10ml

D.10-15ml答案：C

8.下列哪项不属于吞咽障碍的并发症？

A.吸入性肺炎

B.营养不良

C.脱水

D.高血压答案：D

9.吞咽康复训练中，门德尔松手法主要是训练？

A.喉部上抬

B.舌肌力量

C.软腭运动

D.呼吸控制答案：A

10.为吞咽障碍患者进行口腔清洁时，使用的工具最好是？

A.牙刷

B.纱布

C.海绵棒

D.手指答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.吞咽障碍的评估方法包括（）

A.洼田饮水试验

B.吞咽造影检查

C.反复唾液吞咽试验

D.口腔功能评估答案：ABCD

2.吞咽训练的原则有（）

A.个性化原则

B.循序渐进原则

C.综合性原则

D.安全第一原则答案：ABCD

3.适合吞咽障碍患者的食物质地特点有（）

A.柔软

B.密度均匀

C.有适当黏性

D.不易松散答案：ABCD

4.间接吞咽训练方法包括（）

A.舌肌训练

B.唇肌训练

C.声带内收训练

D.咳嗽训练答案：ABCD

5.吞咽障碍患者可能出现的表现有（）

A.进食时呛咳

B.流口水

C.吞咽延迟

D.口腔内食物残留答案：ABCD

6.吞咽过程分为哪几个阶段（）

A.口腔准备期

B.口腔期

C.咽期

D.食管期答案：ABCD

7.吞咽障碍患者进食时，正确的姿势有（）

A.坐位

B.半卧位

C.头略前倾

D.侧卧位答案：ABC

8.对吞咽障碍患者进行健康教育的内容包括（）

A.饮食注意事项

B.训练方法

C.预防并发症

D.心理调适答案：ABCD

9.吞咽康复训练中常用的辅助器具包括（）

A.勺子

B.吸管

C.特殊杯子

D.口腔按摩器答案：ACD

10.影响吞咽功能的因素有（）

A.神经系统疾病

B.口腔疾病

C.年龄

D.心理因素答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有吞咽障碍患者都不能经口进食。（×）

2.吞咽训练可以在患者病情不稳定时进行。（×）

3.吞咽造影检查是评估吞咽障碍的“金标准”。（√）

4.冷刺激软腭、舌根等部位可以促进吞咽反射。（√）

5.吞咽障碍患者进食时速度要快，以免食物残留。（×）

6.呼吸训练对吞咽障碍患者很重要。（√）

7.为吞咽障碍患者喂食时，应尽量从患侧喂食。（×）

8.吞咽障碍患者康复训练后效果不好就不需要继续训练了。（×）

9.洼田饮水试验2级提示吞咽功能正常。（×）

10.口腔运动训练可以增强口腔肌肉力量。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述吞咽障碍患者选择食物的原则

答：选择柔软、密度均匀、有适当黏性、不易松散、易变形且不易在黏膜上残留的食物。避免过干、过稀、粗糙及刺激性食物。

2.简述间接吞咽训练的目的

答：通过训练与吞咽相关的肌肉，如口腔、舌、咽喉部肌肉等，增强其力量、协调性和灵活性，促进吞咽反射的恢复和强化，为直接摄食训练做准备。

3.简述吞咽障碍患者进食时的注意事项

答：床头抬高45°-60°，保持舒适体位；选择合适食物，从少量开始；进食速度缓慢，每口食物充分咀嚼和吞咽；避免谈笑，防止呛咳；进食后保持体位30分钟以上。

4.简述反复唾液吞咽试验的方法

答：患者取坐位或卧位，检查者将手指放在患者喉结及舌骨处，让患者尽量快速反复吞咽唾液。观察喉结及舌骨随吞咽运动情况，30秒内完成3次以上吞咽为正常。

五、讨论题（每题