河北正定弘文中学2026届生物高三第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

河北正定弘文中学2026届生物高三第一学期期末复习检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．科学家对烟草细胞分别施加适宜浓度的生长素和细胞分裂素，处理后48h内的实验结果如图。叙述正确的是（）

A．细胞分裂素处理后12-24h期间淀粉增加量最多

B．生长素与细胞分裂素对烟草细胞淀粉积累的调控具有协同作用

C．缺少生长素会导致烟草细胞在实验时间内都不能积累淀粉

D．若进一步探究这两种激素对烟草细胞淀粉积累的复合影响，可增设“同时添加生长素与细胞分裂素”实验组

2．1979年的10月26日，人类彻底消灭了天花，从此不再接种天花疫苗。天花疫苗除可以对抗天花病毒，还能抵抗与天花病毒亲缘关系较近的一些痘病毒，如猴痘病毒等。天花病毒和猴痘病毒的传播途径如下图所示，下列说法正确的是（）

A．接种牛痘能使机体产生并保留相应的记忆细胞和B细胞，从而治疗天花

B．终止天花疫苗的接种不影响人类对猴痘病毒的免疫力

C．猴痘病毒可在人一畜、畜一畜之间传播，但不能在人一人之间传播

D．人体内浆细胞可以来源于B细胞与记忆细胞

3．在一个果蝇种群中偶然发现一只突变型的雌果蝇，用该雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配，F1中野生型与突变型之比为2∶1，雌雄个体之比也为2∶1。从遗传学角度分析，下列解释合理的是（）

A．该突变基因为常染色体显性基因 B．该突变基因为X染色体隐性基因

C．该突变基因使得雄性个体致死 D．该突变基因使得雌配子致死

4．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）

A．都有细胞膜和拟核 B．都能进行细胞呼吸

C．都有线粒体和核糖体 D．都能进行光合作用

5．大型肉食性动物迁入一个新的生态系统后，会对生活在其中的低营养级肉食动物和植食动物有捕食和驱赶作用。下列情况最不可能出现的是（）

A．绿色植物固定太阳能的总量增加

B．某些植食性动物的环境容纳量增大

C．该大型肉食性动物至少能获得流入该生态系统能量的10%

D．该生态系统的食物网结构更复杂，自我调节能力更强

6．下列有关细胞增殖的叙述，正确的是（）

A．根尖分生区处于分裂期的细胞数目较少，原因是大多数细胞没有进入细胞周期

B．小鼠细胞经减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体的数目最多为4条

C．蛙红细胞的无丝分裂中有染色体和纺锤体的出现

D．人皮肤生发层细胞中，中心粒在间期倍增，染色体在后期倍增

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）因含N、P元素的污染物大量流入，某湖泊曾爆发“水华”。为防治“水华”，在控制上游污染源的同时，研究人员依据生态学原理尝试在湖泊中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼，对该湖泊生态系统进行修复，创造了浮床生态工艺法净化生活污水（含有机物和无机物），在水域中固定浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素，取得了明显效果。

（1）在该湖泊生态系统的组成成份中，引起“水华”的藻类属于______________，湖泊中各种生物共同构成______________________。

（2）生活污水流入湖泊中，通过物理沉降、化学分解和____________，使污水得到净化。若流入该湖泊的生活污水过量，则会导致生态系统遭到破坏，原因是___________________。

（3）浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食，由图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后，造成银鱼生物积累量_____________，引起该变化的原因是___________________。

（4）浮床生态工艺法能防止“水华”发生的原因是____________。（答两点即可）

8．（10分）肌肉受到牵拉时，肌梭兴奋引起牵张反射（肌肉收缩）；肌肉主动收缩达到一定程度后，肌腱内感受器产生兴奋，引起反牵张反射（肌肉舒张）。图l是用脊蛙进行实验的部分示意图，其中图2是图1中N的放大。请分析回答下列问题：

（1）牵张反射的反射弧是____（填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”），兴奋传导至M点时，该处细胞膜内侧的电位变化是____，此变化主要是由____引起的