2024年秋新湘教版七年级上册数学 4.1 立体图形与平面图形 教学课件.pptxVIP

4.1立体图形与平面图形第四章图形的认识助力教学仅限个人使用，

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2立体图形平面图形从不同方向看立体图形立体图形的展开图助力教学仅限个人使用，

知1－讲感悟新知知识点立体图形11.几何图形：有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形，例如，长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等.助力教学仅限个人使用，

感悟新知2.常见的立体图形分为三类：(1)柱体；(2)锥体；(3)球.立体图形知1－讲?助力教学仅限个人使用，

感悟新知知1－讲知识链接1.长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形等，它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的.2.实物抽象出的几何图形不研究实物的颜色、材料、质量、大小等，只研究形状(如方的、圆的等)、大小(如长度、面积、体积等)和位置关系(如相交、垂直、平行等).助力教学仅限个人使用，

知1－练感悟新知如图4.1-1，在每个立体图形下面写出其名称.例1三棱柱圆柱圆锥四棱柱正方体球解题秘方：根据各类立体图形的外形特征去识别.助力教学仅限个人使用，

知1－练感悟新知1-1.[期末·娄底]下列标注的图形名称与图形不相符的是(??)D助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲知识点平面图形21.平面图形：有些几何图形的各部分都在同一个平面内，它们是平面图形，例如，点、线段、直线、三角形、四边形、圆等.助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲2.立体图形与平面图形的关系：(1)立体图形与平面图形是两类不同的几何图形，但它们是相互联系的，立体图形中某些部分是平面图形，如正方体的每个侧面都是正方形.(2)平面图形的各个部分都在同一个平面内，立体图形的各个部分不都在同一平面内.助力教学仅限个人使用，

知2－讲感悟新知特别解读1.一般常用虚线表示立体图形中被遮挡的部分，这也是区别立体图形和平面图形的标志之一.2.平面图形没有薄厚之分，更没有体积的存在.助力教学仅限个人使用，

感悟新知知2－讲3.常见的平面图形(如图4.1-2)助力教学仅限个人使用，

知2－讲感悟新知方法立体图形与平面图形的判断方法：1.从“各部分是否都在同一平面”的角度去判断.2.从“有无虚线”去判断.助力教学仅限个人使用，

知1－练感悟新知请将如图4.1-3的几何图形进行分类.例2助力教学仅限个人使用，

知1－练感悟新知解：几何图形分为两类：立体图形：(1)(3)(4)(6)(8)；平面图形：(2)(5)(7).解题秘方：几何图形分为两类：立体图形和平面图形.助力教学仅限个人使用，

知2－练感悟新知2-1.下面几种几何图形中，属于平面图形的是(??)①三角形；②长方形；③正方体；④圆；⑤四棱锥；⑥圆柱．A．①②④B．①②③C．①②⑥D．④⑤⑥A助力教学仅限个人使用，

感悟新知知3－讲知识点从不同方向看立体图形31.从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形，一般从三个方向看：从正面看，从左面看，从上面看.助力教学仅限个人使用，

立体图形从不同方向看从正面看从左面看从上面看感悟新知知3－讲2.常见的立体图形从不同方向看到的平面图形助力教学仅限个人使用，

知3－讲感悟新知知识链接从前面看，反映了物体的长和高，从左面看，反映了物体的宽和高，从上面看，反映了物体的长和宽.助力教学仅限个人使用，

知3－练感悟新知如图4.1-4中4个立体图形，从左面看得到的平面图形是四边形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个例3助力教学仅限个人使用，

知3－练感悟新知解题秘方：逐一判断各个立体图形从左面看到的平面图形后，进行分辨计数.解：从左面看图4.1-4①②④所示的立体图形，得到的平面图形都是四边形；从左面看图4.1-4③所示的立体图形，得到的平面图形是三角形.答案：C助力教学仅限个人使用，

知3－练感悟新知3-1.[期末·北京昌平区]下列4个几何体中，从上面看是三角形的是(??)D助力教学仅限个人使用，

知3－练感悟新知如图4.1-5是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，从前面看到的平面图形是()例4助力教学仅限个人使用，

知3－练感悟新知解题秘方：从看到的列数及每一列小正方形的个数进行判断.解：从前面看，一共有两列，从左到