2025巧设任务情境提升语文素养：二上《葡萄沟》教学设计与课件.docx

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巧设任务情境提升语文素养｜二上《葡萄沟》教学设计与课件

【教学目标】

1.在随文识字中，运用对比识字等方法，认识并能运用“份、枝”等生字和“好”等多音字，理解“只、支、枝”的区别，会写“枝”“老”等生字，关注穿插的书写技巧。

2.能正确、流利朗读课文，能说出喜欢葡萄沟的理由。

3.能联系上下文和生活经验，理解“五光十色、热情好客”等词语。

【教学重点】

随文认识生字；正确、流利地朗读课文。?

【教学难点】

有条理地说出喜欢葡萄沟的理由。

【教学流程】

课前交流

1.学生谈国庆节旅行。教师引导四单元，你们可以陪我跟着课本去旅行。我们可以去爬山、登楼，看潭，今天，先看看一条（板书：沟）顺势学习沟

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