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初三思想品德复习讲座;一、后期复习规定;复习办法举例;1.理解未成年人保护法。
2.懂得我国法律对未成年人的特殊保护。
3.懂得未成年人受法律保护的基本内容,理解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
4.懂得未成年人获得法律协助的方式和途径。
5.识别违犯未成年人保护法的现象和行为。
6.学会运使用方法律手段保护自己。
7.树立法律保护意识,增强勇于斗争、善于斗争的勇气和信心。
8.感悟家庭、学校、社会、国家予以未成年人的深深的情、浓浓的爱。;1.叙述对公平的理解,理解公平与社会稳定和发展的关系,懂得公平意识是道德的重要内容,懂得以公平为基础的合作才是良好的合作。
2.分辨公平与不公平现象,理解公平的社会性和相对性特性;
3.培养合理真切的社会公平感和看待社会生活的不公平现象的理智感,树立维护社会公平的责任意识和公平合作意识。;2.理解依法治国的含义、规定,理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,做到自觉遵法、维护社会秩序。
理解我国公民享有的广泛政治权利。理解公民行使政治权利的渠道和途径,学会对的行使政治权利。
1.体会改革开放以来祖国发生的巨大变化。理解“三步走”战略和“两个10年”目的。
2.掌握我国现阶段的基本经济制度及其确立的根据。理解多个经济成分在我国经济社会中的地位、作用。
3.理解我国现阶段的分派制度,理解共同富裕是一种过程,懂得尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重发明的重要意义,懂得如何才干为国家的经济发展作出奉献。
4.体会人们消费观念的变化,理解绿色消费,懂得适度消费,学会理财,学会合理消费。;二、如何编制、指导学生答好主观题?;三、一年来重大时事政治;;经济方面;;科技、文化、体育;;二、心理品德部分;;;;;;;;;;三、法律常识部分;;四、国情部分;6、如何理解保护和改善环境也是保护和发展生产力?
治理环境污染代价很大;环境污染不利于我国经济的可持续发展;保护好环境能增强投资吸引力和经济竞争力;保护好环境才干提高人民生活的水平和质量。
7、为什么我们要实施科教兴国战略?
科学技术是第一生产力。???在国际竞争的实质是以经济、科技为中心的综合国力竞争,我国与西方发达国家在科技发展水平方面尚有很大的差距。我们要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,必须实施科教兴国战略,要发展教育,使我国的人口负担变为人才优势。;;;;;每到夏收、秋收时,我们就会看到许多农民焚烧秸秆,田野到处燃起了浓烟,同窗们觉得既污染了环境,又浪费了资源。某校政治组老师布置初中政治学习爱好小组的学生以“农民焚烧秸秆的因素及对策”为题,开展研究性学习。同窗们运用节假日上网查找资料、下乡进行调查,获得了以下信息:
据估算,建设一种2.5万千瓦的秸秆发电厂,每年需要消耗秸秆20万吨,按每吨秸秆收购价200元计算,可为本地农民增加约4000万元收入,惠及的农户数量将近5万户。我国多个农作物每年产生秸秆6亿多吨,林木总生物量月190亿吨,可获得量为9亿吨,可作为能源运用的总量为3亿吨,若能充足加以运用,可为农民增收1000亿元。
某镇干部:“这几年草绳的价格上涨幅度很大,搓绳成了我们镇老年农民增收的主渠道,仅出售草绳全年将近有1600万元装进口袋。”他粗略地算了一笔帐:现在每公斤草绳卖到4角4分,一亩地按400公斤稻草计算,如果加工成草绳,亩收入增加352元,如果出售给秸秆发电厂,亩收入48元,保守地讲全县预计烧掉的稻草面积最少有20万亩,倘若二分之一用来加工,二分之一出售,就是4000万元。
烧草农民甲:“搓绳没精力,卖到电厂没功夫。”农民乙:“外出打工挣钱多,搓绳划不来。”农民丙:“卖给电厂不划算,运输费用比卖价还要高。”农民丁:“绳子难销……,不如一烧了事,再说难过也不就是短短几天。”
现在请你参加下列的实践探究活动:
(1)向农民宣传秸秆发电的好处。
(2)向政府提几条“让农民不烧秸秆”的对策和建议。
(3)从这一案例中,请你说说我们如何才干建成资源节省型和环境和谐型社会?;案例1.2007年4月17日中午12点,在南京建邺区兴宏园社区内,一蒙面歹徒抢劫路人三万元现金后逃窜。金陵中学河西分校7名高中学生闻讯后紧追不舍,并在民警协助下将歹徒擒获。
4月18日下午4:30左右,南京市建邺公安分局王小梅政委一行专程赶到金陵中学河西分校,代表建邺区见义勇为基金会,给7名中学生颁奖。;;;如果你碰到这类的“热心老板”你会怎么办?
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