五年级上语文珍珠鸟作业.docVIP

五年级上语文珍珠鸟作业.doc

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21、《珍珠鸟》作业设计

一、预习作业:

1、比一比,再组词。

拨()赖()贰()咂()

拔()懒()腻()砸()

2、在括号时填上合适的量词。

两()珍珠鸟一()干草四()笼子

三()吊兰五()球儿一()呼唤

3、按照课文内容填空。

(1)它先是离我(),见我不去()它,便上点点挨近,然后蹦到我的(),俯下头来(),再偏过脸()我的反应。

(2)白天,它();傍晚,它就在()中,(),()滚圆的身子,()开那绿叶()进去。

二、探究作业:

1、最后,珍珠鸟为什么对“我”特别“信赖”?

2、课文最后一句是:信赖,不就能创造出美好境界吗?这里的“美好境界”指什么境界?为什么“信赖”就能创造出美好境界呢?联系实际说说这个道理。

三、课后拓展:

1、想想,信赖还会是什么?试着写一句。

信赖,(是抚慰心灵的一剂良药。)信赖,(能创造奇迹。)……

2、填写有关“鸟”的成语

鸟()花()鸟()弓()鸟()换()()

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