思政课教学话语体系的多元化与本土化探索.docx

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思政课教学话语体系的多元化与本土化探索

引言

中国传统文化的精髓并非一成不变，而是能够适应时代变迁与现代化发展的需求。在思政课教学中，应强调传统文化的现代转化与创新，使学生理解在全球化背景下，如何保持文化的独特性与活力，推动中国式现代化的可持续发展。

新时代的思政课教学更加注重理论与实践的结合，强调实践活动对学生思政教育的深远影响。通过社会调查、实践体验和实地学习等方式，学生不仅能够学到理论知识，还能在实践中深入理解和体会社会变革与个人发展的关系，进而形成更为深刻的社会责任感和历史使命感。

马克思主义对社会形态、生产力、生产关系及意识形态的分析

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