2023年陕西省宝鸡市眉县常兴镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省宝鸡市眉县常兴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。

A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助

B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈

C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长

D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

【答案】：A

【解析】本题旨在考查社会工作督导中教育性督导和支持性督导的最重要区别。选项A准确描述了两者本质差异，教育性督导侧重于教导被督导者专业知识，提升其业务能力，使其能够掌握完成工作所需的技能和方法；而支持性督导着重于给予被督导者情感层面的帮助，缓解其工作压力与心理负担，让他们在情绪上得到支持和稳定。选项B中，团体会谈和个别会谈并非是二者最重要的区别，这两种会谈形式在不同督导场景中都可能采用，不能体现其核心差异。选项C里，完成任务并非教育性督导的核心特点，教育性督导更强调知识传授；支持性督导虽关注被督导者个人成长，但情感支持才是其突出特征，所以该选项不准确。选项D中工作监督、总结评估以及工作授权、协调沟通等内容，并非能准确区分教育性督导和支持性督导的关键要点。综合来看，正确答案是A。

2、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有(??)。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

【答案】：B

【解析】本题主要考查儿童生长发育的特点相关知识。解题的关键在于准确理解各选项所代表的生长发育特点，并结合题干中描述的情况进行分析判断。儿童生长发育具有顺序性、个体差异性、不均衡性以及分化与互补性等特点。顺序性强调生长发育遵循一定的先后顺序，如由上到下、由近到远等，而题干中未体现这种顺序方面的内容，所以A选项不符合。不均衡性主要是指身体各部分的生长速度不均衡以及各系统发育的不均衡，题干未涉及这方面的信息，C选项不正确。分化与互补性是指机体某一部分的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这与本题所描述的情况毫无关联，D选项可排除。个体差异性是指儿童的生长发育在速度、时间和水平等方面存在个体差异。题干中提到有些家长因孩子身高暂时未达标就四处寻求增高方法，而社会工作者开展讲座让家长知道儿童成长发育有早有晚，这明显体现了不同儿童在生长发育进程上的个体差异。所以本题正确答案是B选项，即个体差异性。

3、小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是（）。

A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因

B.组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划

C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话

D.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助

【答案】：A

【解析】本题考查以家庭为中心的方法在实务中的应用及措施选择。破题点在于明确该方法实务原则中优先处理危及家庭成员生命健康的问题。以家庭为中心的方法实务原则强调要从家庭成员需求的评估和问题的解决出发，优先保障家庭成员的生命安全和身体健康。在本题情境中，小蓉最近上课时多次晕倒，这一情况直接威胁到她的身体健康，是最为紧急和关键的问题。选项A链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因，正是针对当前危及小蓉身体健康的紧急情况采取的首要措施。只有先明确晕倒原因，才能进一步开展后续的帮扶和救助工作。选项B组建家庭工作团队、拟订具体帮扶计划，虽然是整体帮扶的必要步骤，但在小蓉晕倒原因未明的情况下，并非首要措施。选项C联系小蓉的父亲，建议其每周与小蓉通话，这对于改善家庭关系有一定作用，但不能解决小蓉晕倒这一紧迫的健康问题。选项D向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助，能够在一定程度上缓解家庭经济压力，但无法及时处理小蓉目前的身体状况。综上，依据以家庭为中心的方法的实务原则，首先应该采取的措施是链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因，所以答案选A。

4、某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工作，但面临“拆”的时间节点等一系列问题。居委会基于社会工作理念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题，推动居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的（）。

A.共同行动

B.协商

C.社区居民自治

D.告知