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教具应用于高中物理问题解决的策略研究.pdf

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    摘要

    2020年颁布的《普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）》中明确指出要

    全面培养学生的物理学科核心素养并且强调要提高学生的问题解决能力。由于教具其

    自身独特的教学功能，本研究对“教具应用于问题解决教学应遵循哪些策略？”进行

    理论探讨和教学实践两个部分的研究：即将教具应用于问题解决教学需要采用什么策

    略？教学策略是否可行以及将教具应用于问题解决教学后对学生的问题解决能力有

    什么影响？

    本研究通过查阅与问题解决、教具有关的文献进行理论探讨，对问题解决的教学

    环节进行明确

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