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学前教育对幼儿规则适应和独立性的引导
摘 要:每一位幼儿都会接受学前教育,这是他们形成自主规则的意识的阶段,同时也是幼儿思想逐渐成熟的重要时刻,因此幼儿教师在学前教育阶段要引导幼儿形成独立的思
维,规范自己的行为,帮助他们养成良好的习惯。我国的教育体制近些年来不断进行改变,教育部门越来越重视幼儿园的学前教育,家长在这个阶段需要和幼儿加强沟通,建立起良好的亲子关系,家长要注重和幼儿沟通的方式,才能达到良好的效果。幼儿教师和家长要达成共识,帮助幼儿适应生活,给幼儿之后的独立学习和独立生活奠定良好的基础,在幼儿园要引导幼儿规则适应和独立性,这样才能促使幼儿更加的独立、适应生活。
关键词:学前教育,
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