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自然资源在幼儿园教学中的应用探究

摘要：自然是重要的教育资源，儿童与自然环境、社会接触愈多，其知识就愈丰富，能力发展也越充分。为了确保幼儿的身心健康成长，应当充分挖掘自然资源进课堂、进教材，让自然资源成为幼儿教育中的宝贵资源。因此，立足幼儿的身心健康成长这一目标，推进自然资源在幼儿园课程建设中的价值运用，建立亲近自然情感，增强人与自然共命运的意识，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验活动中认识自然，从而让幼儿亲近自然、热爱自然，通过自然资源的应用推动幼儿园课程有生命地发展。

关键词：自然资源；幼儿园；幼儿；应用

引言：幼儿的学习以直接经验为基础，亲近、接触、了解、体验大自然是儿童的天性。自然