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2023年陕西省延安市洛川县旧县镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、法律规定“劳动双方是否申请调解、调解协议的达成及调解协议的执行均由双方当事人自行决定”,这属于劳动争议调解的()原则。

A.自愿

B.公平

C.民主

D.利益最大化

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对劳动争议调解原则的理解与应用。劳动争议调解有多个重要原则,需准确把握各原则的内涵才能正确作答。自愿原则强调在劳动争议调解过程中,劳动双方对于是否申请调解、能否达成调解协议以及是否执行调解协议等关键环节,都由双方当事人自主决定,充分尊重当事人的意愿和选择。公平原则侧重于在调解过程中公平地对待双方当事人,确保双方的合法权益得到平等保护,不偏袒任何一方。民主原则通常涉及调解过程中的决策方式等方面,鼓励双方积极参与、平等协商,但并非强调当事人的自主决定权。利益最大化原则主要聚焦于追求某一方或双方利益的最大化,并非规范调解行为的原则。本题中明确指出劳动双方在申请调解、达成及执行调解协议等方面均自行决定,这完全符合自愿原则的特点。所以答案选A。

2、某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目,面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式,为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.研究性督导

【答案】:B

【解析】该题主要考核对不同类型督导内容的理解与区分。我们来逐一分析各选项。行政性督导侧重于机构的行政管理事务,如工作分配、授权等,而题干中并非主要围绕这些方面,所以A选项不符合。教育性督导着重于提升被督导者的专业知识和技能,包括对相关政策、理论、方法等的指导。在本题中,机构项目主管老李通过团体督导工作坊,为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容,这显然是在传授专业知识,属于教育性督导的范畴,故B选项正确。支持性督导主要是给予被督导者情感上的支持和鼓励,帮助他们应对工作压力和情绪问题,题干未体现这方面内容,所以C选项不正确。而研究性督导并非常见的督导类型表述,在本题情况中也不存在此类督导,所以D选项也可排除。综上,答案是B。

3、根据《天津市文明行为促进条例》,违反规定在建成区私搭乱建的,由城市管理部门责令停止建设,限期拆除;拒不拆除的,由城市管理部门依法强制拆除,费用由违法责任人承担,并处()以上二万元以下罚款。

A.一万元

B.五千元

C.一千元

D.两千元

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《天津市文明行为促进条例》中关于建成区私搭乱建处罚规定的了解。在建成区私搭乱建这一行为,不仅破坏城市规划建设的有序性和合理性,还可能对公共安全造成一定隐患。因此,相关条例明确了具体的惩处措施。依据《天津市文明行为促进条例》,对于违反规定在建成区私搭乱建的,城市管理部门首先责令停止建设并限期拆除;若拒不拆除,会依法强制拆除且费用由违法责任人承担,同时要处以罚款。罚款的范围是一千元以上二万元以下,所以本题正确选项为C。正确掌握此类法规细则,有助于公职人员在实际工作中精准执法、依规办事,维护城市建设的良好秩序。

4、?在认知行为学派的助人过程中,助人者的角色有()和()。

A.调解人、教育者

B.教育者、陪伴者

C.调解人、陪伴者

D.教育者、联系人

【答案】:B

【解析】在认知行为学派的助人过程中,需要明确助人者所承担的角色。本题要求从选项中选出正确的助人者角色组合。认知行为学派强调通过改变认知和行为来解决问题,助人者在此过程中要发挥教育者与陪伴者的重要作用。教育者角色至关重要,助人者需要向服务对象传授有关认知和行为改变的知识、技巧等内容。例如,帮助服务对象了解自身思维模式中存在的不合理之处,教导其应对特定问题的有效行为方法,使其能够逐渐认识到自身问题并掌握解决问题的能力。陪伴者角色也不可或缺,助人者要在服务对象改变的整个过程中给予陪伴与支持。因为改变往往不是一蹴而就的,服务对象可能会遇到困难和挫折,产生动摇和自我怀疑。此时,助人者的陪伴能让服务对象感受到支持,增强其改变的信心和动力,帮助其坚持下去。而调解人主要侧重于协调矛盾双方的关系,联系人则更注重建立和维护各种联系网络,这两者并非认知行为学派助人过程中助人者的核心角色。所以,答案选B。

5、社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的(??)。

A.接触

B.接案

C.预估

D.会谈

【答案】:B

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