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如何激发学生参与历史学习的积极性与主动性.docx

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    如何激发学生参与历史学习的积极性与主动性

    引言

    初中历史教学的首要目标是使学生掌握一定的历史知识，了解历史事件、人物以及历史进程。通过学习历史，学生能够树立历史的时间观念和空间观念，理解不同历史阶段的社会、文化和科技进展。历史知识的传授还应关注学生对历史概念和历史术语的理解，以增强其历史思维能力。

    案例教学法是一种以具体的历史事件、人物、现象为基础，通过分析和讨论这些案例，帮助学生理解历史知识并培养其思维能力的教学方法。这种方法强调历史事件的情境性，注重学生的自主学习与探究。通过对案例的深入讨论，学生不仅能够掌握知识点，还能提高批判性思维和问题

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