2023年陕西省汉中市城固县二里镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2023年陕西省汉中市城固县二里镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《社会救助暂行办法》规定,医疗救助标准,由()按照经济社会发展水平和医疗救助资金情况确定、公布。

A.乡镇人民政府

B.县级以上人民政府

C.县级民政部门

D.省级民政部门

【答案】:B

【解析】《社会救助暂行办法》是规范和指导社会救助工作的重要法规,在确定医疗救助标准这一关键事项上,有着明确的规定。乡镇人民政府主要负责社会救助相关的一些基层具体事务,其职能侧重于执行与落实,并不具备确定和公布医疗救助标准的权限。县级民政部门和省级民政部门虽然在社会救助工作中承担着重要职责,但医疗救助标准的确定需综合考量当地经济社会发展水平、医疗救助资金状况等多方面宏观因素。县级以上人民政府具有统筹区域资源、把握整体发展态势的能力,能够从全局出发,结合本地实际情况对医疗救助标准进行科学合理的制定与及时公布,以保障医疗救助工作的有效开展和民生保障的落实。所以本题的正确答案是县级以上人民政府。

2、下列关于个案工作的描述,不正确的是()。

A.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标

B.具有专业的工作程序

C.要运用专业的知识、方法和技巧

D.服务对象必须是有困难的单个个人

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对个案工作相关概念的理解。我们来依次分析每个选项。选项A,个案工作的确以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标,通过为服务对象提供专业帮助,使其更好地融入社会环境,此选项描述正确。选项B,个案工作有着专业的工作程序,从接案、预估、计划、介入到评估、结案等,每个环节都有严格的规范和要求,以确保服务的有效性和专业性,所以该选项表述无误。选项C,个案工作作为一种专业的助人方法,必然要运用专业的知识、方法和技巧,比如沟通技巧、心理分析知识等,来帮助服务对象解决问题,该选项也是正确的。而选项D,服务对象并非必须是有困难的单个个人。个案工作的服务对象不仅可以是个人,也可以是家庭等,所以此选项描述错误。综上所述,本题答案选D。

3、在建设法规的五个层次中,其法律效力从高到低依次为()。(?)

A.建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设法规、地方建设规章

B.建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设规章、地方建设法规

C.建设行政法规、建设部门规章、建设法律、地方建设法规、地方建设规章

D.建设法律、建设行政法规、地方建设法规、建设部门规章、地方建设规章

【答案】:A

【解析】这道题主要考查建设法规五个层次法律效力高低顺序的相关知识。建设法规体系的法律效力具有明确层级关系。建设法律是由国家立法机关制定,具有最高的权威性和法律效力,它是整个建设法规体系的核心基础。建设行政法规是国务院制定的,其效力低于建设法律,但高于其他下位法规和规章。建设部门规章是国务院各部门制定的,它依据法律和行政法规制定,效力低于行政法规。地方建设法规是由地方权力机关制定,仅在本地区有效,效力低于建设法律和行政法规,高于地方建设规章。地方建设规章是地方政府制定,效力在整个法规体系中处于较低层级。综上,法律效力从高到低依次为建设法律、建设行政法规、建设部门规章、地方建设法规、地方建设规章,所以本题正确答案为A选项。

4、6个月患儿吐、泻3天,大便10~15次/天,呈蛋花汤样,尿量极少,皮肤弹性差,可见花纹,前囟、眼窝明显凹陷,四肢厥冷,大便镜检偶见白细胞,血清钠135mmol/L。

A.5%葡萄糖盐水

B.复方氯化钠溶液

C.生理维持液

D.1/2张含钠液

E.2/3张含钠液

【答案】:D

【解析】本题主要考查根据患儿临床表现来选择合适的补液溶液。已知6个月患儿吐、泻3天,大便次数多呈蛋花汤样,尿量极少,皮肤弹性差、可见花纹,前囟、眼窝明显凹陷,四肢厥冷,提示患儿存在严重的脱水。大便镜检偶见白细胞,血清钠135mmol/L,此血清钠值处于正常范围(130-150mmol/L),可判断为等渗性脱水。对于等渗性脱水,临床治疗通常选用1/2张含钠液进行补液。选项A的5%葡萄糖盐水,其成分及张力不完全符合等渗性脱水的补液需求;复方氯化钠溶液并非等渗性脱水的首选;生理维持液主要用于补充生理需要量,不适合当前脱水情况;2/3张含钠液多用于低渗性脱水。所以综合分析,本题答案选D。

5、社会工作者小吴为孤独症儿童柳柳服务时,常常向孤独症方面专家寻求相关医学和心理学知识,以获得对柳柳问题的科学认识,这种资料搜集的方法属于()。

A.咨询

B.利用已有资料

C.问卷调查

D.询问

【答案】:A

【解析】本题考查资料搜集方法的类型判断。破题点在于准确理解各选项所代表的资料搜集方法的含义,并将题干中社会工作者小吴的行为与之对比分析。选项A咨询,是指向相关领域的专家、学者或

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