2025年版义务教育历史课程标准题库及答案（二）.docxVIP

2025年版义务教育历史课程标准题库及答案（二）

一、单选题（每题2分，共10分）

1.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥???、???的作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化必威体育精装版成果。（A）

A.培根铸魂启智增慧?B.立德树人发展素质教育

C.提升智育立德树人D.发展迅学生核心素养培养社会主义接班人

2.（B）是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。

A.时空观念B.史料实证C.历史解释D.唯物史观

3.（D）是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。

A.时空观念B.史料实证C.历史解释D.唯物史观

4.（C）是以史料为依据，客观的认识和评判历史的态度和方法。

A.时空观念B.史料实证C.历史解释D.唯物史观

5.中国古代史中三国两晋南北朝时期这一单元的大概念是（B）

A.统一多民族国家独立C.革命与战争

B.民族交往交流交融D.社会变革

二、多选题（每题3分，共24分。漏选得1分，多选、错选不得分）

1.马克思主义指导下的历史学其重要功能有（ABCD）

A.探寻历史真相B.总结历史经验C.认识历史规律D.认清历史发展趋势

2.义务教育历史课程的重要作用（ABCD）

A.鉴古知今B.认识历史规律C.培养家国情怀D.拓宽国际视野

3.学业要求中有这样一段表述：能够了解中国现代史发展分基本线索和重要事件、人物、现象；能够理解中国走社会主义道路的历史必然性和探索这条道路的艰巨性和曲折性。上面体现了新课标的哪些核心素养（ABC）

A.唯物史观B.时空观念C.历史解释D.史料实证E.家国情怀

4.区域教研的原则（ABCD）

A.中心辐射B.示范引领C.区域联动D.均衡推进E.案例解析

5.下列关于唯物史观的叙述正确的（ABCDE）

A.揭示人类社会历史客观基础和发展规律的科学的历史观和方法论

B.包括生成力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级斗争理论

C.基本原理有社会存在决定社会意识、社会基本矛盾推动社会发展、人民是创造历史的根本动力这些基本原理

D.人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，人类社会形态从低级到高级的发展趋势

E.劳动在人类社会发展起着重要作用

6.历史课程内容包括以下模块（ABCDE）

A.中国古代史B.中国近、现代史C.世界古代史D.世界近、现代史E.跨学科主题学习

7.跨学科主题学习活动的秉持的原则（ABCDE）

A.综合性B.实践性C.多样性D.探究性E.可操作性

8.在“在身边发现历史”的跨学科主题学习活动中，小红所在的第三小组负责搜集中国近代史中与“城市与城市生活的变化”相关的知识图谱，他们搜集的以下资料中符合学习主题的有（BCDE）

A.地理——中国疆域

B.道德与法治——家乡风景名胜

C.语文——晚清民初的批判小说

D.音乐——西洋音乐的传入

E.美术——近代摄影作品和美术作品

三、简答题（28分）

1.马克思主义指导下的历史学其重要功

1.历史课程标准的课程理念是什么？（5分）

1、新课标p2

（1）立足学生核心素养发展，充分发挥历史课程的育人功能；

（2）以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征；

（3）精选和优课程内容突出思想性，基础性；

（4）树立以学生为主体的教学观念，注重学生自主探究的学习活动，鼓励教学方式的创新；（5）综合运用多种评价方式和方法，发挥评价促进学习和改进教学的功能；

2.简述历史课程的目标要求（5分）

2、新课标p6

（1）初步学会在唯物史观的指导下看待历史；

（2）学会在具体的时空条件下考察历史；

（3）初步学会依靠可信史料了解和认识历史；

（4）初步学会有理有据的表达自己对历史的看法；

（5）形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有担当；

3.请分别列举3个历史教学中统领整个学习模块的大概念和3个学习单元中的大概念。（12分）

3、统领整个学习模块的大概念：新课标p57页。

中国近代史：“统一多民族国家”；中国近代史“民族独立”|“人民解放”；

中国现代史：社会主义现代化；世界古代史：多元文明；

世界近代史：资本主义发展、社会主义运动、民族解放；

世界现代史：“战争与革命”、“和平与发展”（回答任3个即可得分）

学习单元中的大概念：

如中国古代史中的三国两晋南北朝：“民族交往交流交融”；

春秋战国时期史：“社会变革”

秦汉时期：统一多民族国家的发展；其他单元中的大概念言之有理即可

4.教学活动的类型是丰富多样的，请说出三个。（6分）

4、丰富多样的教学活动的类型：（新课标p60页）

观看并讨论历史题材的影视作品、课堂讨论、组织辩论会、编演历史剧、举办故事会、诗歌朗诵会、参观纪念馆