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《孙权劝学》题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列“以”的用法与“蒙辞以军中多务”中“以”相同的是（）

A.自以为大有所益

B.以刀劈狼首

C.皆以美于徐公

D.以光先帝遗德

2.“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”指（）

A.孤单

B.古代王侯的自称

C.孤儿

D.孤独

3.下列词语解释有误的是（）

A.当涂掌事（当道，当权）

B.蒙乃始就学（于是，就）

C.及鲁肃过寻阳（经过）

D.即更刮目相待（更加）

4.下列对“但当涉猎，见往事耳”翻译正确的是（）

A.但是应当粗略地阅读，了解历史罢了

B.只是应当广泛地阅读，看见过去的事罢了

C.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了

D.但是应当广泛地阅读，看见过去的事罢了

5.孙权劝学的原因是（）

A.卿今当涂掌事，不可不学

B.孤岂欲卿治经为博士邪

C.但当涉猎，见往事耳

D.卿言多务，孰若孤

6.下列朗读节奏划分有误的一项是（）

A.卿/今/当涂掌事

B.蒙辞/以军中多务

C.孤岂欲卿/治经/为博士邪

D.及/鲁肃过寻阳

7.“士别三日，即更刮目相待”说明了（）

A.人不可用一成不变的眼光看待

B.士别三日变化大

C.要经常刮目相看

D.要珍惜时间

8.下列“见”的意思与“见往事耳”中“见”相同的是（）

A.见渔人，乃大惊

B.吾长见笑于大方之家

C.见其发矢十中八九

D.真知灼见

9.文中“孤”“卿”分别是（）

A.自称敬称

B.谦称敬称

C.自称爱称

D.谦称爱称

10.下列词语中“治”的意思与“孤岂欲卿治经为博士邪”中“治”相同的是（）

A.治理国家

B.治病救人

C.治学

D.治罪

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列句子中能体现孙权善劝的有（）

A.卿今当涂掌事，不可不学

B.孤岂欲卿治经为博士邪

C.但当涉猎，见往事耳

D.卿言多务，孰若孤

2.下列关于《孙权劝学》说法正确的有（）

A.出自《资治通鉴》

B.作者是司马光

C.主要通过对话来推动情节发展

D.赞扬了吕蒙勤奋好学的精神

3.下列词语在文中意思正确的有（）

A.辞（推托）

B.就学（从事学习）

C.过（到）

D.更（重新）

4.下列对文章理解正确的有（）

A.孙权劝学成功，说明他善劝

B.吕蒙学习后才略惊人，可见学习的重要性

C.文中鲁肃对吕蒙的称赞是侧面烘托吕蒙学习后的变化

D.文章强调了后天学习的重要性

5.下列句子属于反问句的有（）

A.孤岂欲卿治经为博士邪

B.卿言多务，孰若孤

C.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎

D.但当涉猎，见往事耳

6.下列与学习有关的句子有（）

A.卿今当涂掌事，不可不学

B.蒙乃始就学

C.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰

D.士别三日，即更刮目相待

7.下列对文中人物形象分析正确的有（）

A.孙权善劝，关心下属成长

B.吕蒙知错能改，勤奋好学

C.鲁肃敬才爱才

D.文中三人都重视学习

8.下列选项中能体现学习重要性的有（）

A.蒙乃始就学

B.及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰

C.士别三日，即更刮目相待

D.孤岂欲卿治经为博士邪

9.下列关于《资治通鉴》说法正确的有（）

A.编年体通史巨著

B.记载了从战国到五代共1362年间的史事

C.司马光主持编纂

D.文学价值极高

10.下列句子中“为”的用法与“孤岂欲卿治经为博士邪”中“为”相同的有（）

A.愿为市鞍马

B.以为顺流下矣

C.众服为确论

D.可以为师矣

判断题（每题2分，共10题）

1.《孙权劝学》出自《史记》。（）

2.孙权劝吕蒙学习，是想让他成为研究儒家经典的博士。（）

3.“士别三日，即更刮目相待”是吕蒙对鲁肃说的。（）

4.文中“孤”是孙权的自称。（）

5.吕蒙以军中多务为由推辞学习。（）

6.鲁肃与吕蒙交谈后，对吕蒙的才略和见识感到吃惊。（）

7.“见往事耳”中“往事”指过去的事情。（）

8.《孙权劝学》主要通过神态描写来塑造人物形象。（）

9.吕蒙学习后有了很大进步，说明学习能改变人。（）

10.司马光，北宋政治家、史学家。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.孙权是如何劝学的？

答：先指出吕蒙当涂掌事不可不学，再用自己为例说明学习的好处，且不强求吕蒙深入研究经书，只是让他涉猎了解历史。

2.吕蒙学习后有什么变化？

答：才略和见识有了很大进步，令鲁肃刮目相看，与之前大不相同。

3.