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小结: 直角三角判别条件:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数补充思考题:△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC上中线AD=8cm,请你判断△ABC的形状,并说明理由.****在我困难的时候,你伸出过无私的手.在我痛苦的时候,你奉献过真诚的心.在我孤独的时候,你伴我同行.感谢你给予我真诚的友情.《朋友最珍贵》二、友谊:
与成长同行成都铁中陈文彬填写以下内容,然后讨论分析友谊有哪些重要性。从小学到现在,你除了渴望自己学习成绩优异之外,还渴望什么?你有自己的知心朋友吗?如果有,当你想到你的朋友时,你有什么样的心理感受?如果没有,你有什么样的心理感受?当你或你的朋友获得成功时,你们彼此会如何反应?是祝贺?是忌妒?还是背后攻击、诋毁?当你感到忧愁、烦恼的时候,是独自承担,还是向朋友倾诉?你认为朋友的鼓励、支持能够帮你度过难关吗?你和你的朋友会相互指出彼此的缺点并帮助对方改进吗?当你困惑的时候,你的朋友会热心帮助你分析问题、解决问题吗?你认为你的班集体是一个友爱、团结的集体吗?如果是,你认为这种友爱、团结的气氛对你们的集体有帮助吗?什么样的帮助?如果不是,那你对这样的集体满意吗?你认为问题出在什么地方?应该如何改变这一局面?如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”——萧伯纳名句欣赏分享快乐,快乐翻倍;分担痛苦,痛苦减半。———瑞典谚语思考归纳请同学们说说,友谊有哪些作用?2、友谊的作用(友谊与个人成长的关系)(1)友谊使我们分享快乐,共同面对困难友谊使人分享更多的欢乐和幸福友谊有助于排解烦恼和忧愁当我们寂寞、孤独和苦恼时,朋友成功时,朋友(2)友谊促进我们进步失败时,朋友顺利时,朋友挫折时,朋友请同学们展示自己收集的赞美友谊的名言、警句、诗歌、散文、歌曲。欣赏关于友谊的名人名言友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。——培根万两黄金容易得,知己一个也难求。——曹雪芹海内存知己,天涯若比邻。——王勃有很多良友,胜于有很多财富。——莎士比亚世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦友谊-------给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。友谊-------有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。友谊的作用课堂小结友谊犹如夏日的雨露,冬日的太阳,心田靠它滋润,冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识,让友谊明灯永不熄灭,让友谊鲜花香飘万里。1、古希腊哲学家亚里士多德说过,没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这表明()A.友谊每个人都需要的B.友谊可有可无C.友谊不过是朋友之间的相互利用D.同龄人之间才有真正的友谊A课堂检测2、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是:我们在学习生活中多交朋友()①能帮助我们获得更多的知识②会给我们温暖,支持和力量③会使我们感到孤独④能使我们生活的更美好A.①②③④B.①②④C.①③④
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