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当前小学语文古诗词教学面临的挑战与机遇
前言
小学语文古诗词教学中,核心素养的培养,注重学生的情感、态度和价值观的形成。通过古诗词的诵读与理解,学生能够体会其中的人文精神、道德情怀,从而培养出健全的人格与高尚的品德。古诗词教学还可激发学生的创新思维,帮助他们在面对未来多变的社会时具有更强的应变能力。
尽管古诗词教学具有丰富的教育价值,但在现代教育环境中,如何将其有效融入课程,仍面临一定挑战。由于时代背景的差异,学生对古诗词的兴趣和理解力可能较弱。另教学方法的单一性、教学资源的匮乏,以及部分教师对古诗词教学的重视不够,都可能影响古诗词教学的效果。
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