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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionB2a-2e
第5课时(教学设计)
教材分析
What:一篇关于好的学习习惯的说明文。介绍了成功学习者共同拥有的四个好习惯(对所学内容激发兴趣;坚持练习和从错误中吸取经验;开发学习技巧;不断提出问题),分析这些习惯的好处并举例说明。倡导大家有策略地、聪明地学习。
Why:2a是引入话题,为阅读做准备,2b目的是训练skimming阅读策略,而2c问题更好的训练scanning阅读策略,2d培养借助词典来判断、选择单词词义的学习策略,2e是读后反思自己是否具有优秀者应具备的
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