2023年陕西省商洛市商南县湘河镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年陕西省商洛市商南县湘河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，下列选项中不属于医务社会工作特点的是()。

A.以服务对象的健康为主导

B.与医务卫生体系相融合

C.以病人为中心

D.以疾病为中心

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对医务社会工作特点的理解。医务社会工作是健康照顾体系内实施的社会工作，其具有鲜明的特点。选项A，以服务对象的健康为主导是医务社会工作的重要特征，工作的核心目标就是促进服务对象的健康。选项B，与医务卫生体系相融合，医务社会工作依托于医疗体系开展工作，与医护人员等密切协作。选项C，以病人为中心，关注病人的身心需求、权益等方面。而选项D，以疾病为中心不符合医务社会工作的特点，医务社会工作更强调综合考虑服务对象的整体情况，并非单纯聚焦于疾病。因此，答案选D。

2、小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时，社会工作者在小组中的权力和地位应该是()。

A.权力和地位处于中心

B.权力和地位处于边缘

C.权力和地位和组员平等

D.小组活动与权力和地位无关

【答案】：A

【解析】这是一道关于社会工作者在成功的小组活动将要结束时，其在小组中权力和地位情况的选择题。破题点在于明确小组工作不同阶段社会工作者权力和地位的特点以及成功小组活动结束阶段的特征。在小组工作开展过程中，不同阶段社会工作者的权力和地位有所不同。在小组活动初期，社会工作者往往需要发挥主导作用，权力和地位相对处于中心，以便引导小组的顺利启动和发展。而当成功的小组活动将要结束时，小组已经形成了稳定的秩序和良好的互动模式，但此时社会工作者仍然需要承担一定的引导和总结职责。选项B权力和地位处于边缘通常不符合活动结束阶段的情况。因为即使活动接近尾声，社会工作者也不能完全置身事外，还是要把控全局，所以权力和地位处于边缘是不正确的。选项C权力和地位和组员平等，这种情况一般存在于小组活动的中间阶段，组员之间已经建立了较好的关系，大家共同参与决策和活动，社会工作者更多是起到协调和支持的作用，但在活动结束阶段并不适用。选项D小组活动与权力和地位无关，这种说法过于绝对。在整个小组工作过程中，社会工作者的权力和地位会随着不同阶段发生变化，而且其权力和地位对于小组活动的顺利开展起着重要作用，并非与小组活动无关。而选项A权力和地位处于中心，在成功的小组活动将要结束时，社会工作者需要对整个活动进行总结、回顾和反馈，为活动画上圆满的句号，同时还要对组员未来的发展给予一定的指导和建议。因此，此时社会工作者的权力和地位处于中心，能够更好地完成这些任务，保证小组活动的顺利结束。所以本题正确答案是A。

3、烈士岳某,牺牲前为进城务工人员,妻子为镇中心小学教师,两人育有一子。岳某父母常年在外打工,8年前离婚。父母离婚后,岳某和妹妹由父亲抚养,与奶奶共同生活。奶奶现已70岁,仍在照顾岳某妹妹的日常生活。根据《烈士褒扬条例》,岳某的烈士褒扬金应发放给岳某的（）。

A.奶奶、父亲、母亲、妻子

B.奶奶、父亲、妻子、妹妹

C.父亲、母亲、妻子、妹妹

D.父亲、母亲、妻子、儿子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《烈士褒扬条例》中烈士褒扬金发放对象的理解。依据《烈士褒扬条例》规定，烈士褒扬金由领取烈士证书的烈士遗属户口所在地县级人民政府退役军人事务部门发给烈士的父母或者抚养人、配偶、子女。在本题中，烈士岳某牺牲前为进城务工人员，其妻子为镇中心小学教师，两人育有一子，这表明岳某存在配偶和子女。岳某父母虽在8年前离婚且常年在外打工，但父母与岳某的亲属关系依然存在。而岳某的奶奶并不在《烈士褒扬条例》规定的发放对象范围内，其妹妹同样不属于规定的发放对象。综合以上分析，岳某的烈士褒扬金应发放给其父亲、母亲、妻子以及儿子，所以答案选D。

4、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查有助于提升学生社交技巧的做法。学校社会工作者小王开设社交技巧训练课程，目的是解决学生不尊重他人、不善团结合作、不能很好沟通交流等问题。A选项探讨诚信守法，主要侧重于道德和法律层面的内容，与直接提升社交技巧联系不紧密，无法有效改善学生在人际交往中的具体问题。B选项提升自尊自信的方法，重点在于增强学生自身的心理状态和自我认知，而不是针对社交中的互动技巧，不能直接解决学生在社交交流方面的不足。C选项指导学生学习赞