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2023年陕西省榆林市榆阳区青云乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作督导老杨在对新加入机构的社会工作者小丁进行督导。当小丁谈到自己的感受时,老杨能够勇于面对小丁的问题,并能够对她的处境给予自然回应。这个过程中,老杨运用了社会工作督导的()技巧。

A.相互契合

B.同感与分享感受

C.督导会谈的结束

D.开展话题

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作督导技巧的理解与识别。解题关键在于准确把握题干中所描述的督导行为,并将其与各个选项所代表的技巧进行匹配。选项A“相互契合”强调督导者与被督导者在督导过程中要建立起良好的合作关系,彼此配合默契,重点在于双方在工作关系和合作节奏上的协调,而题干中并未着重体现这方面的内容,所以A选项不符合题意。选项B“同感与分享感受”指的是督导者能够站在被督导者的角度,理解其所面临的处境和感受,并给予自然的回应。在本题中,老杨勇于面对小丁的问题,对她的处境给予自然回应,这正体现了同感与分享感受这一技巧,所以B选项正确。选项C“督导会谈的结束”主要涉及如何恰当地结束一场督导会谈,包括总结内容、明确后续行动等,与题干中老杨在小丁谈感受时的回应行为并无关联,故C选项不正确。选项D“开展话题”侧重于督导者采用合适的方式开启或引入一个新的话题,以推动督导会谈的进行,题干主要强调的是老杨对小丁感受的回应,而非开展话题的行为,所以D选项也不符合。综上,本题答案是B。

2、学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,家里的生活成了问题,社会工作的适当做法是()。

A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关

B.向学校领导汇报,希望减免小张学费

C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解

D.与小张商讨,寻找解决问题的办法

【答案】:D

【解析】本题主要考查学校社会工作者在面对服务对象小张特殊情况时的正确做法。在处理这类问题时,需要遵循社会工作的专业原则和方法,充分尊重服务对象的意愿和隐私。选项A,在学校发动募捐,这可能会将小张家庭的情况公开暴露,让小张害怕别人知道父亲是残疾人而看不起自己的顾虑成真,侵犯了小张的隐私,也没有充分考虑小张的感受,所以该做法不适当。选项B,向学校领导汇报并希望减免小张学费,虽然出发点是为小张解决经济困难,但同样没有事先与小张进行沟通商讨,可能会违背小张的意愿,使他陷入尴尬的境地,因此该做法也不合适。选项C,将情况告诉小张的同学以争取理解,这严重侵犯了小张的隐私,没有尊重他的个人意愿,可能会给小张带来更大的心理压力,此做法不可取。选项D,与小张商讨,寻找解决问题的办法,这体现了社会工作者尊重服务对象的原则。通过与小张沟通,能够充分了解他的想法和需求,让他参与到解决问题的过程中,既保护了他的隐私,又能提高他解决问题的能力,所以该做法是适当的。综上,正确答案是D。

3、晨晨妈妈告诉社会工作者,一岁半的晨晨非常粘她,一刻都不肯离开。一旦自己出门,晨晨便会声嘶力竭地哭闹。只要自己在家,晨晨便不和任何其他家庭成员相处,只缠着自己。从婴幼儿期社会性发展的角度看,晨晨可能在哪个环节出了问题?

A.家庭成员关系

B.母婴依恋关系

C.妈妈的人格特点

D.自我意识发展

【答案】:D

【解析】本题考查对婴幼儿期社会性发展相关知识的理解,需结合题干中晨晨的表现,分析其在社会性发展中可能出现问题的环节。题干信息分析-一岁半的晨晨非常粘妈妈,妈妈出门晨晨便会声嘶力竭地哭闹,这体现出晨晨对妈妈高度依赖且极度害怕与妈妈分离。-妈妈在家时晨晨只缠着妈妈,不和其他家庭成员相处,反映出晨晨与妈妈之外的人社交互动存在明显缺失。各选项分析A选项家庭成员关系:题干着重描述的是晨晨和妈妈之间的关系及表现,未涉及家庭成员之间关系对晨晨的影响相关内容,所以该项不符合题意。B选项母婴依恋关系:母婴依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间形成的一种特殊情感连接。晨晨对妈妈过度依赖、分离时哭闹以及只和妈妈相处等表现,都表明其母婴依恋关系可能出现了问题,该项符合题意。C选项妈妈的人格特点:题干中没有任何信息指向妈妈的人格特点对晨晨产生了影响,讨论的核心是晨晨的行为表现和社会性发展情况,所以该项不正确。D选项自我意识发展:自我意识发展主要涉及个体对自己的认识和了解等方面,而题干主要围绕晨晨与妈妈的互动关系展开,并未体现出自我意识发展相关的问题,所以该项不符合。综上,答案选B。

4、大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融人社会,社会工作者小林采用职业康复的方法帮助他。小林实施职业康复服务的第一个环节应是()。

A.就业指导

B.职业培训

C.职业咨询

D.职业评估

【答案】:C

【解析】这道题主要考查职业康复服务

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