辽宁生态工程职业学院《草地植物生物技术》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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辽宁生态工程职业学院《草地植物生物技术》

2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在基因工程的应用领域，假设要利用基因工程技术治疗一种遗传性疾病，以下哪个步骤是关键的？（）

A.确定致病基因的位置和序列，为基因治疗提供靶点

B.构建合适的载体，将正常基因导入患者细胞

C.确保导入的基因能够在患者细胞中正确表达和发挥功能

D.以上步骤都是基因工程治疗遗传性疾病的关键环节，缺一不可，需要综合考虑和精心设计，以实现安全有效的治疗效果

2、在生物实验中，关于显微镜的使用和细胞观察，以下哪种说法是不准确的？（）

A.使用显微镜时，需要先对光，将低倍镜对准通光孔，调整反光镜和光圈，使视野明亮

B.观察细胞时，先在低倍镜下找到目标，将其移至视野中央，然后换用高倍镜进行观察，并调节细准焦螺旋使图像清晰

C.制作临时装片时，需要对材料进行处理，如切片、涂片或装片，然后进行染色，以增强细胞结构的对比度

D.通过显微镜观察到的细胞结构和形态都是真实准确的，不会受到任何因素的影响和干扰

3、减数分裂是有性生殖生物产生生殖细胞的特殊分裂方式。以下关于减数分裂的描述，哪一项是不准确的？（）

A.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，产生的子细胞染色体数目减半

B.减数第一次分裂前期，同源染色体发生联会和交叉互换，增加了遗传物质的多样性

C.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致配子的遗传组成多样化

D.减数第二次分裂与有丝分裂过程完全相同，没有任何差异

4、激素调节是生物体维持内环境稳态的重要方式之一。在人体中，各种内分泌腺分泌的激素相互协调，共同发挥作用。例如，胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡。以下关于激素调节的描述，不正确的是：（）

A.激素通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞

B.激素的分泌受到神经调节和体液调节的共同影响

C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素

D.激素的作用具有微量高效、特异性强等特点，因此激素的含量越多，对生物体的调节作用越强

5、在动物生理学的领域中，当研究动物的神经传导机制时，以下哪种神经递质在兴奋性神经传递中起到重要作用？（）

A.乙酰胆碱

B.多巴胺

C.血清素

D.γ-氨基丁酸

6、在生态学中，对于生态系统的物质循环和能量流动，以下哪种表述是全面的？（）

A.物质循环和能量流动是相互独立的过程，没有关联

B.生态系统中的物质循环是在生物群落与无机环境之间反复进行的，具有全球性；能量流动则是单向的、逐级递减的。物质循环和能量流动相互依存、不可分割，共同维持着生态系统的稳定和平衡

C.能量流动是生态系统的核心，物质循环不重要

D.物质循环和能量流动都很简单，容易理解和掌握

7、在分子生物学的研究中，基因工程技术为人类带来了许多可能性。当利用基因工程技术改造一种生物时，以下哪种考虑是至关重要的？（）

A.评估对生态环境和人类健康的潜在影响，遵循伦理和法律规范

B.只关注技术的可行性，不考虑其他因素

C.不进行任何风险评估，随意进行基因改造

D.只考虑短期的经济效益，忽略长期影响

8、在神经生物学中，关于神经元的结构和功能以及神经冲动的传递，以下哪种说法是比较全面的？（）

A.神经元由细胞体、树突和轴突组成。细胞体整合信息，树突接收信号，轴突传递信号。神经冲动通过电信号在神经元内传导，在神经元之间通过化学突触传递，涉及神经递质的释放和受体结合。神经元的活动构成了神经系统的基础，实现了感知、运动和思维等功能

B.神经元的结构和功能单一，无法适应复杂的神经系统活动

C.神经冲动在神经元之间的传递是直接的电传递，不需要化学递质

D.神经元的活动与人体的生理和心理活动没有直接关系

9、对于细胞呼吸的过程，以下关于其各个阶段和能量产生的描述，哪一个是恰当的？（）

A.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段，分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。在这个过程中，葡萄糖被逐步分解，产生大量的ATP。无氧呼吸在细胞质基质中进行，产生少量ATP，产物有乳酸或酒精和二氧化碳。细胞呼吸为细胞的生命活动提供能量

B.细胞呼吸只有有氧呼吸一种