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2025年初中历史七年级上册“时空穿梭者：从石器到青铜文明”综合测试卷

卷首语

破译的石器密码！你将在48道谜题中解锁青铜铸造技艺，用元宇宙终端改写史前文明认知！

一、沉浸式选择题（共24分，每题2分）

（1）【三维文物识读】以下是北京人使用的石器多角度文物图及AR交互场景（虚拟呈现北京人生活场景），观察可知北京人制作石器的主要方法是（）

A.打制

B.磨制

C.烧制

D.雕刻

（2）【三维文物识读】通过AR交互场景观察河姆渡遗址出土的骨耜，结合其多角度文物图，可知骨耜主要用于（）

A.狩猎

B.耕种

C.纺织

D.建筑

（3）【三维文物识读】展示司母戊鼎的多角度文物图及AR交互场景（呈现其铸造过程），司母戊鼎的铸造工艺体现了商代青铜铸造业的特点是（）

A.规模小，技术落后

B.规模大，工艺高超

C.仅用于军事

D.主要供平民使用

（4）【三维文物识读】观看半坡遗址出土的彩陶多角度文物图及AR交互场景（展示其使用场景），彩陶上的纹饰最可能反映了半坡居民的（）

A.宗教信仰

B.狩猎生活

C.农业生活

D.商业活动

（5）【历史直播弹幕分析】某历史直播讲述夏朝建立，弹幕出现“夏朝是不是真的存在呀？”“二里头遗址就是夏朝的吧！”等评论，这些弹幕反映了人们对夏朝的主要疑问是（）

A.夏朝的建立者

B.夏朝的灭亡原因

C.夏朝的存在真实性

D.夏朝的政治制度

（6）【历史直播弹幕分析】直播介绍商朝甲骨文时，弹幕有“甲骨文就是古人的日记吧”“甲骨文主要是用来占卜的”等内容，由此可知人们对甲骨文的认知集中在其（）

A.书写材料

B.用途

C.字体演变

D.发现过程

（7）【历史直播弹幕分析】在讲述西周分封制时，弹幕“分封制不就是给亲戚分地盘嘛”“分封制下诸侯权力很大呀”，这些评论反映出分封制的突出特点是（）

A.以血缘关系为纽带

B.诸侯独立性弱

C.中央集权强大

D.持续时间短

（8）【历史直播弹幕分析】直播介绍原始农业兴起时，弹幕“终于不用天天打猎啦”“定居生活真不错”，这说明原始农业兴起的重要影响是（）

A.导致部落战争

B.促使人们定居

C.阻碍手工业发展

D.减少食物来源

（9）【历史直播弹幕分析】讲述大禹治水时，弹幕“大禹三过家门而不入，太伟大了”“大禹治水用了疏导的方法吧”，这些评论体现了大禹的（）

A.治水方法和奉献精神

B.军事才能

C.政治智慧

D.文学成就

（10）【历史直播弹幕分析】某直播介绍商朝青铜文化，弹幕“商朝人也太会做青铜器了吧”“司母戊鼎也太大了，怎么造出来的”，这些评论主要关注商朝青铜文化的（）

A.分布范围

B.制作工艺和规模

C.历史意义

D.出土时间

（11）【三维文物识读】观察良渚遗址出土的玉琮多角度文物图及AR交互场景（展示其在祭祀中的使用），玉琮在当时主要用于（）

A.装饰

B.祭祀

C.货币

D.武器

（12）【三维文物识读】通过AR交互场景和多角度文物图观察龙山文化的黑陶，其特点是（）

A.质地粗糙，颜色单一

B.薄如纸，亮如漆

C.体型巨大，纹饰简单

D.主要用于军事防御

二、跨时空材料题（共36分）

（1）【元宇宙档案解密】

以下是带有密码的史料碎片，密码提示：根据原始农业发展的时间顺序排列。

碎片1：“民食果蓏蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”

碎片2：“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”

碎片3：“河姆渡遗址中发现了大量稻谷和稻壳，证明当时已有较为发达的稻作农业。”

碎片4：“半坡居民种植粟，饲养猪、狗等家畜，过着定居生活。”

请解密档案，将碎片按时间顺序排列，并说明排序依据。（10分）

（2）【元宇宙档案解密】

密码提示：按照青铜文明发展的阶段特征匹配。

史料碎片A：“青铜器种类丰富，有食器、酒器、礼器等，纹饰精美，多为兽面纹。”

史料碎片B：“出现了大型青铜器，如司母戊鼎，重达832.84千克，工艺复杂。”

史料碎片C：“青铜铸造技术开始萌芽，青铜器数量较少，多为小型工具。”

请将上述碎片与夏、商、西周时期进行匹配，并阐述理由。（10分）

（3）【AI对话分析】

以下是与虚拟历史人物禹的AI对话片段：

AI（禹）：“我为了治理洪水，走遍天下，三过家门而不入，最终采用疏导的方法将洪水引入大海。”

AI（禹）：“治水成功后，人们推举我为部落联盟首领，后来我建立了夏朝。”

结合对话，分析禹的主要贡献及夏朝建立的意义。（8分）

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