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2025年初中历史八年级上册“碳中和历史课：都江堰工程智慧解码”综合测试卷

卷首语

解锁两千年前的水利密码！你将在48道谜题中解锁都江堰工程原理，用元宇宙技术改写水利史认知！

一、沉浸式选择题（共24分，每题2分）

（1）【三维文物识读题】以下是都江堰出土的李冰石像不同角度的图片以及通过AR技术还原的李冰治水场景。从石像的服饰和姿态，结合AR场景中李冰指挥治水的画面，我们可以推断出李冰的身份最可能是（）

A.普通农民

B.水利工程官员

C.军事将领

D.商人

（2）【三维文物识读题】AR交互场景展示了都江堰鱼嘴分水堤的不同季节的水流情况，同时呈现了鱼嘴的多角度文物图。从图中可以看出鱼嘴的主要作用是（）

A.防洪

B.分水

C.灌溉

D.航运

（3）【历史直播弹幕分析】在一场关于都江堰的历史直播中，有弹幕评论“都江堰简直是古代的‘碳中和’工程，太牛了！”。这条弹幕反映出都江堰（）

A.修建过程中没有产生碳排放

B.对生态环境的友好和可持续性

C.是为了应对现代的碳中和问题而修建的

D.与现代碳中和工程的原理完全相同

（4）【历史直播弹幕分析】直播中还有弹幕说“李冰父子太有远见了，这工程用到现在还能用”。这体现了都江堰（）

A.设计的科学性和耐久性

B.修建时投入的人力物力巨大

C.只是运气好才保存到现在

D.是世界上最古老的水利工程

（5）【三维文物识读题】通过AR技术观察都江堰飞沙堰的结构和运作场景，结合其文物图，飞沙堰的主要功能是（）

A.阻挡泥沙进入成都平原

B.调节水量，防洪排沙

C.增加灌溉的水量

D.方便船只通行

（6）【三维文物识读题】多角度展示的都江堰宝瓶口文物图和AR交互场景，让我们了解到宝瓶口的形状和位置设计主要是为了（）

A.美观

B.控制进水流量，保证灌溉

C.防御外敌

D.方便人们观赏

（7）【历史直播弹幕分析】有弹幕称“要是古代没有都江堰，四川可能就不是天府之国了”。这种说法强调了都江堰（）

A.对四川地区农业发展的重要性

B.是四川成为天府之国的唯一原因

C.修建的难度非常大

D.在世界水利史上的地位

（8）【历史直播弹幕分析】弹幕“都江堰的修建真是体现了中国古代人民的智慧，不服不行！”这主要是因为都江堰（）

A.是由著名的工匠设计的

B.采用了当时最先进的建筑材料

C.巧妙地利用了自然条件，实现了防洪、灌溉等多种功能

D.规模非常宏大

（9）【三维文物识读题】AR场景呈现了都江堰灌区的分布情况，结合相关文物图，可知都江堰灌区主要惠及的地区是（）

A.关中平原

B.成都平原

C.长江中下游平原

D.华北平原

（10）【三维文物识读题】观察都江堰工程中使用的竹笼装石等建筑方式的文物图和AR交互演示，这种方式的主要优点是（）

A.成本高，不易推广

B.就地取材，适应水流变化

C.美观大方

D.施工难度大，需要高超技术

（11）【历史直播弹幕分析】“都江堰不仅是水利工程，更是一种文化符号啊！”这条弹幕说明都江堰（）

A.只具有文化价值

B.除了实用价值，还有深厚的文化内涵

C.是古代文化的唯一代表

D.现代已经失去了实用价值，只具有文化意义

（12）【历史直播弹幕分析】有弹幕讨论“都江堰的修建是不是对当时的生态造成了破坏？”对此，合理的解释是（）

A.肯定造成了严重破坏，因为工程浩大

B.没有任何破坏，古代人很注重生态保护

C.在当时的技术条件下，尽可能减少了对生态的影响，实现了人与自然的和谐

D.古代没有生态保护的概念，所以必然破坏严重

二、跨时空材料题（共36分）

（1）【元宇宙档案解密】以下是一些带密码的史料碎片，密码提示为“都江堰的三大主体工程”。请解密史料碎片，回答问题。

史料碎片1（密码：鱼嘴）：“此部分将江水分成内江和外江，内江用于灌溉，外江用于排洪。”

史料碎片2（密码：飞沙堰）：“它位于内江一侧，具有泄洪、排沙和调节水量的功能，当内江水量过大时，多余的水会漫过它流入外江。”

史料碎片3（密码：宝瓶口）：“它是人工开凿的山口，形似瓶口，能控制进水流量，保证成都平原的灌溉用水。”

问题：根据解密的史料碎片，简述都江堰三大主体工程各自的作用。

（2）【元宇宙档案解密】密码提示为“都江堰的修建背景”，史料碎片如下：

史料碎片1（密码：水患）：“蜀地经常遭受岷江洪水的侵袭，洪水泛滥时，大片农田被淹没，百姓流离失所。”

史料碎片2（密码：旱灾）：“而当岷江水量减少时，蜀地又会遭遇严重的旱灾，农作物颗粒无收。”

史料碎片3（密码：治理需求）：“秦国为了巩固在蜀地的统治，发展当地农业生产，急