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2025年初中历史八年级下册“新冠阻击战：全球抗疫合作推演”综合测试卷

卷首语

解码的疫情年代！你将在60道谜题中解锁全球抗疫合作，用数字科技形式改写历史认知！

一、沉浸式选择题（共24分，每题2分）

（1）【三维模型识读】以下是新冠疫情期间不同国家使用的口罩、防护服等防疫物资的三维模型图，从这些物资的材质、设计来看，不能直接反映出的是（）

A.不同国家的工业生产水平

B.全球医疗物资的贸易往来

C.各国的文化特色

D.疫情传播的速度

（2）【三维场景交互】在AR还原的2020年初某医院抗疫场景中，医护人员穿着厚重的防护服，争分夺秒地救治患者，这一场景主要体现了（）

A.医护人员的奉献精神

B.医疗设备的先进

C.疫情的轻微程度

D.人们对疫情的恐慌

（3）【历史直播弹幕分析】当疫情期间的直播弹幕出现“中国医疗队太给力了，支援各国”，这反映了（）

A.中国在全球抗疫中的积极作用

B.中国医疗队的技术全球领先

C.其他国家医疗水平落后

D.疫情只在部分国家存在

（4）【直播弹幕解读】直播中出现“某些国家囤积疫苗，不顾他国死活”的弹幕，从全球抗疫合作角度来看，这种行为（）

A.有利于本国抗疫，无可厚非

B.不利于全球抗疫合作，违背人类命运共同体理念

C.能促进疫苗研发

D.会加快疫情结束

（5）【三维图表识读】通过AR交互场景展示的全球新冠确诊病例变化曲线图，结合不同时间段各国的防疫措施，可知防疫措施严格时，病例增长趋势通常是（）

A.快速上升

B.缓慢上升或下降

C.保持不变

D.忽升忽降

（6）【弹幕分析】“新冠疫苗研发速度真快，科技改变世界”，这说明（）

A.科技在抗疫中发挥重要作用

B.只有科技能应对疫情

C.疫苗研发不需要国际合作

D.疫情促进了科技退步

（7）【三维场景】在模拟的新冠疫情初期的国际航班机舱AR场景中，乘客们的防护情况各异，这可能导致的后果是（）

A.疫情在全球范围内快速传播

B.疫情只在飞机上传播

C.疫情得到有效控制

D.乘客都能幸免感染

（8）【直播弹幕】“全球联合抗疫才是正道”，这条弹幕体现的理念是（）

A.霸权主义

B.人类命运共同体

C.单边主义

D.贸易保护主义

（9）【三维模型】观察新冠病毒的三维结构模型，结合相关知识，可知新冠病毒的传播方式主要有（）

A.飞沫传播、接触传播

B.空气传播、血液传播

C.饮食传播、蚊虫传播

D.土壤传播、水源传播

（10）【弹幕解读】“中国向很多国家提供了疫苗援助，太赞了”，这体现了中国的（）

A.大国担当

B.自我封闭

C.经济实力弱小

D.科技落后

（11）【三维场景交互】在AR还原的某国疫情期间的方舱医院场景中，患者们得到了及时的救治和照顾，这说明（）

A.该国医疗资源充足

B.疫情防控措施有效

C.人们不重视疫情

D.方舱医院没有作用

（12）【历史直播弹幕分析】当弹幕飘过“全球抗疫合作，让世界更团结”，这说明（）

A.疫情让世界分裂

B.合作是应对全球危机的重要方式

C.各国只关注自身利益

D.抗疫不需要国际组织参与

二、跨时空材料题（共36分）

（1）【元宇宙档案解密】以下是一组关于新冠疫情初期全球抗疫的带密码的史料碎片，密码为“2020”。

碎片1：“截至3月11日，世卫组织宣布新冠疫情构成全球大流行。”

碎片2：“多个国家开始限制国际旅行，关闭边境。”

碎片3：“中国向世卫组织捐款2000万美元，支持全球抗疫。”

请根据解密后的史料，回答下列问题：

①世卫组织宣布新冠疫情构成全球大流行的时间是？（4分）

②各国限制国际旅行、关闭边境的目的是什么？（5分）

③中国向世卫组织捐款体现了什么？（5分）

（2）【AI对话分析】以下是虚拟访谈历史人物“钟南山”的部分对话内容：

AI虚拟钟南山：“在新冠疫情初期，我们迅速确定了病毒的人传人的特性，这对于疫情防控至关重要。”

AI虚拟钟南山：“全球抗疫需要各国科学家加强合作，共同研究病毒的变异和疫苗的研发。”

请根据对话内容，回答下列问题：

①确定新冠病毒人传人的特性有何重要意义？（6分）

②为什么说全球抗疫需要各国科学家加强合作？（6分）

（3）【元宇宙档案解密】密码为“合作”的史料碎片如下：

碎片1：“2021年，全球多个国家开展新冠疫苗互认工作。”

碎片2：“一些国家组成抗疫联盟，共享防疫经验和医疗资源。”

结合解密后的史料，回答：

①新冠疫苗互认工作有什么作用？（5分）

②抗疫联盟的成立体现了怎样的全球抗疫理念？（5分）

三、实战演练场（共30