2025年初中历史八年级上册 “抗美援朝战场:长津湖战术推演”综合测试卷.docxVIP

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2025年初中历史八年级上册“抗美援朝战场:长津湖战术推演”综合测试卷

卷首语

解锁冰血长津湖!你将在48道谜题中解锁抗美援朝战争战术思维,用元宇宙技术改写战场认知!

一、沉浸式选择题(共12小题,每题2.5分,共30分)

(1)【三维文物识读题】下图展示了长津湖战役中志愿军使用的冻伤膏药罐、防寒手套和步枪。从这些文物的磨损程度、材质特点和使用痕迹等多角度分析,以下说法正确的是()

(提供冻伤膏药罐的正面、侧面、底部图,防寒手套的整体、局部细节图,步枪的不同角度图,并描述AR交互场景:通过AR技术可查看这些文物在战场上的使用情境,如冻伤膏药罐在寒冷环境下的携带方式,手套在操作步枪时的磨损过程等)

A.这些文物体现了志愿军装备的先进

B.从冻伤膏药罐和防寒手套可看出当时战场环境的恶劣

C.步枪的样式表明其是从敌人手中缴获的

D.文物的磨损程度与战斗激烈程度无关

(2)【历史直播弹幕分析】某平台直播长津湖战役相关纪录片,出现了“志愿军战士太伟大了,在那么冷的地方坚持战斗”“当时的后勤保障要是再好点就好了”“美军的装备优势太明显了”等弹幕。这些弹幕反映出观众对长津湖战役的认知重点是()

A.战役的战术安排

B.志愿军的英勇和战场条件的艰苦

C.美军的战略失误

D.战役对国际局势的影响

(3)【三维文物识读题】展示长津湖战役中志愿军使用的防空哨望远镜、雪地伪装服的多角度图片,AR交互场景为这些装备在防空预警和雪地隐蔽时的使用场景。通过识读这些文物,可知志愿军在战场上注重()

A.武器的更新换代

B.利用装备进行战术隐蔽和预警

C.与敌军进行装备竞赛

D.装备的外观设计

(4)【历史直播弹幕分析】直播长津湖战役相关内容时,有弹幕称“长津湖战役的胜利是侥幸”“志愿军靠人海战术取胜”。对于这些弹幕,正确的认识是()

A.符合历史事实,应予以认可

B.忽视了志愿军的战术智慧和英勇精神,是错误的

C.是对历史的合理推测

D.反映了不同人对历史的不同理解,无需纠正

(5)【三维文物识读题】呈现长津湖战役中缴获的美军罐头、志愿军的冻土豆等食物相关文物的多角度图,AR交互场景展示这些食物在战场上的供应情况。从这些文物可看出()

A.中美双方后勤保障水平相当

B.美军后勤保障优于志愿军

C.志愿军的食物更适合战场环境

D.食物对战役结果没有影响

(6)【历史直播弹幕分析】“长津湖战役打出了中国的国威军威”“这一战让世界重新认识了中国”等弹幕,主要强调了长津湖战役的()

A.军事意义

B.政治意义和国际影响

C.经济意义

D.文化意义

(7)【三维文物识读题】展示长津湖战役中志愿军使用的信号弹、美军的通讯设备等文物,AR交互场景为双方利用这些装备进行通讯联络的场景。这些文物体现了()

A.通讯装备对战役胜负起决定作用

B.中美双方都重视战场通讯

C.志愿军的通讯装备比美军先进

D.通讯在战场中可有可无

(8)【历史直播弹幕分析】直播中有人发弹幕“现在不需要再铭记长津湖战役了”,对此观点,你的看法是()

A.正确,因为时代已经不同

B.错误,铭记历史是为了珍惜当下,汲取精神力量

C.无所谓,记不记都一样

D.有一定道理,过去的事不必总提起

(9)【三维文物识读题】提供长津湖战役中的地图、作战命令手稿等文物的多角度图,AR交互场景展示这些文物在制定作战计划时的使用过程。这些文物主要反映了()

A.战役的偶然性

B.作战计划的制定过程和重要性

C.指挥官的个人喜好

D.当时的绘图技术水平

(10)【历史直播弹幕分析】弹幕“长津湖战役中的英雄们值得我们永远缅怀”“向志愿军战士致敬”,这些弹幕表达了()

A.对历史的冷漠态度

B.对英雄的崇敬和对历史的铭记

C.对战争的向往

D.对历史事件的好奇

(11)【三维文物识读题】呈现长津湖战役中志愿军使用的步枪刺刀、美军的钢盔等装备文物,AR交互场景为双方近战和防护的场景。从这些文物可知()

A.近战在战役中不常见

B.双方都注重士兵的防护和近战能力

C.美军不重视近战

D.志愿军的刺刀不如美军的钢盔有用

(12)【历史直播弹幕分析】有弹幕说“了解长津湖战役对现在的生活没什么用”,这种说法()

A.正确,历史与现实无关

B.错误,历史能给我们带来精神动力和经验教训

C.有一定道理,过去的事影响不大

D.无法判断对错

二、跨时空材料题(共3大题,共36分)

(1)【元宇宙档案解密】

以下是带有密码的史料碎片,密码规则为:将字母A-Z对应替换为1-26,通过解密获取信息后回答问题。

史料碎片1:“2-5-14-419-

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