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学习

苏教版小学语文四年级上册练习6（第二）

内容

学习

1、口语交际2、练习写钢笔字

目标

重点

积累成语

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、1、审题

批注[U2]:师生，引入鼓励

口

（1）指名读题。好的开始，便是课堂成功的一半。导入部分让学生回

语想三年级学过的一篇课文《掌声》，：正是因为有了同学的

（2）指名读题，明确掌声和鼓励，小英才完成了那次。

交引出话题：告诉学生不单是小英，在我们的日常生活中，

此次口语交际的要求。谁都会遇到这样那样的，这时最需要得到别人的鼓

际

1、巡视检查励。今天，我们就一起来学习如何鼓励别人。

2、开展小组竞赛

1

拓展。

2、指导（1）你在生活

（3）指名说，

（1）读读书上出现

其他同学补充。中遇到过什么不