教科版三年级上册科学《期末测试卷》【培优】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（??）。

A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出

2.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（??）。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

3.我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（??）。

A.????B.????C.

4.空气的特征，下列说法正确的是（??）。

A.空气是无色、无味、会流动、透明的。

B.空气可以看得见、摸得着。

C.我们的生活跟空气没有任何关系。

5.在过滤时，漏斗中的液体的液面要（??）滤纸的边缘。

A.高于?????B.等于?????C.低于

6.下列特征不属于空气的是（??）。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

7.图中表示的天气是（??）。

A.阴????B.晴????C.多云

8.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了，这时的质量与原来相比，（??）。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

9.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（??）。

A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去

10.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

二.填空题(共10题，共56分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.风其实是由空气（???）形成的。

3.（???）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据，通过观察和测量我们周围（???）的温度，就可以知道当地的（???）。

4.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

5.（???）和（???）是天气观察是的重要数据，在天气日历中，要做到每天记录。

6.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

7.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

8.厨房抽油烟机安装在炉灶的（???），暖气片安装在窗户的（???）。

9.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

10.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以根据地面物体判断是否有风存在。（??）

2.气温计也可以用来测量水温和体温。（??）

3.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

4.雪是水介于液态和固态之间的状态。（??）

5.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

6.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（??）

7.我们离开了空气，就不能生活了，但是鱼可以，因为鱼的生活不需要空气。（??）

8.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

9.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

10.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

四.连线题(共1题，共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

4.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

5.水在加热过程中，我们观