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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列事例不能证明空气占据空间的是(??)。
A.气球的存在????B.扁平的塑料袋????C.水中倒扣的杯子里面有空气
2.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
3.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越(??)。
A.强?????B.弱?????C.一样
4.以下表示阴天的天气符号的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
6.如果我们想让水结冰,那么我们需要(??)。
A.给水加热????B.给水降温????C.把水放在阳光下
二.填空题(共6题,共24分)
1.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
2.(???)和(???)是风的两个基本要素。
3.下图是小丽自制的天平,此时天平两端处于(???)(填“倾斜”或“平衡”)状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)(填“气球”或“重物”)一端倾斜,这个实验说明空气(???)。
4.空气受热就会(???)。
5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
6.铁粉和木屑混在一起,可以用(???)将他们分离。
三.判断题(共6题,共12分)
1.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)
2.天空中的云其实是由许许多多的水蒸气组成的。(??)
3.西风就是从东边刮向西边的风。(??)
4.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
5.用酒精灯烧水时,冒泡就说明水沸腾了。(??)
6.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共34分)
1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
5.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
七.综合题(共3题,共28分)
1.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:
1.这个实验用到了哪些材料?在正确答案后面的方框内画“√”。
两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□
小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□
2.观察记录表,可以加快肥皂溶解的方法有(???)。(多选)
A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块
3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时,相同条件有(???)、(???),不同条件有(???)。
2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发,并且(???)是不可见的。(水蒸气、水、冰)但小明很聪明,小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验,不过小明很贪玩,还没做好实验就跑出去玩了,所以需要请你帮他完成实验计划。
实验过程:
(1)大小相同的杯中加入(???)的水,并标出水的(???)。(相同,不同,长度,高度)
(2)用塑料薄膜盖好其中一个杯子,并用橡皮筋固定,另外一个不盖。
(3)把它们放到(???)和(???)的环境。(干燥、潮湿,高温、低温)
(4)1-2天后观察杯子,你观察到了什么现象。
?????????????????????????
(5)如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????
3.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。
?????????
自来水?????较热的水?????含冰的水
1.1、2、3号杯中的水,
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