2023年陕西省渭南市临渭区孝义镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省渭南市临渭区孝义镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、章奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将章奶奶送到护理院照顾。根据章奶奶的情况，护理院的社会工作者在为章奶奶提供服务时应注意()。

A.控制和缓解章奶奶身体疼痛，提升其生命质量

B.关注及预防章奶奶被疏于照顾或被虐待

C.陪伴章奶奶看电视，提高其生活质量

D.鼓励章奶奶参与社区活动，促进其身心健康

【答案】：B

【解析】本题主要考查针对患有重度痴呆症且被送往护理院照顾的老人，护理院社会工作者在提供服务时的注意要点。A选项，题干中并未提及章奶奶存在身体疼痛的情况，所以控制和缓解其身体疼痛并非当前服务重点，该选项不合适。B选项，由于章奶奶患有重度痴呆症，子女忙于工作将其送进护理院，老人在这种情况下可能存在被疏于照顾或被虐待的风险。社会工作者需要关注并预防此类情况发生，切实保障章奶奶的权益和安全，该选项符合实际需求。C选项，陪伴章奶奶看电视虽然能在一定程度上丰富其生活，但对于患有重度痴呆症的老人来说，这并非最关键的服务内容，相比之下保障其安全和基本权益更为重要，所以该选项不准确。D选项，章奶奶患有重度痴呆症，参与社区活动可能存在诸多困难且不一定能达到促进身心健康的效果，且这也不是当下服务的核心要点，该选项不正确。综上，答案选B。

2、在心理社会治疗模式之中，对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻找问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为诊断阶段。其中，诊断不包括（）。

A.心理动态诊断

B.社会动态诊断

C.缘由诊断

D.分类诊断

【答案】：B

【解析】本题考查心理社会治疗模式中诊断阶段的内容。在心理社会治疗模式里，对服务对象相关资料进行整理与分析，探寻问题产生及变化的原因与过程的阶段即为诊断阶段，该阶段主要包含三种诊断类型。心理动态诊断着重分析服务对象的人格各部分之间的互动关系，了解其内在心理状态及冲突，对于把握服务对象深层次心理问题至关重要。缘由诊断主要是对服务对象问题产生的原因和发展变化过程进行追溯和分析，明确问题的来龙去脉，有助于从根源上找到解决问题的方法。分类诊断则是对服务对象的问题按生理、心理和社会等不同方面进行分类，从而更全面、系统地了解问题。而社会动态诊断并非心理社会治疗模式诊断阶段所涵盖的类型。所以答案选B。

3、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后，该组员就可以（）。

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

【解析】本题考查对“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法的理解与应用。在该训练中，全体组员初始站在“儿童”圈内，“儿童”状态往往对应着情绪化的说话语气以及抱怨等不成熟的行为表现。而题目中明确提到组员与其他组员沟通时，说话语气从情绪化转向成熟理性，行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题，这意味着该组员实现了从“儿童”状态到更成熟的“成人”状态的转变。所以当出现这种转变后，该组员应该从“儿童”圈跳到“成人”圈。选项A“从父母圈跳到成人圈”与初始状态不符；选项B“从成人圈跳到儿童圈”是向更不成熟的状态转变，不符合题干描述；选项D“从儿童圈跳到父母圈”也不符合题干中体现出的从“儿童”到“成人”状态转变的逻辑。因此，正确答案是C。

4、小组工作的准备阶段属于（）。

A.制订计划的阶段

B.参与过程

C.开始阶段

D.初期阶段

【答案】：A

【解析】该题主要考查对小组工作准备阶段所属阶段的理解。小组工作的准备阶段至关重要，它是后续工作顺利开展的基础。选项A，制订计划的阶段，在小组工作准备阶段，需要对小组的目标、成员构成、活动内容、资源分配等诸多方面进行详细规划和安排，这与制订计划阶段的核心任务高度契合。准备阶段就是为整个小组工作的有序推进制订科学合理的计划，所以准备阶段属于制订计划的阶段。选项B，参与过程强调的是成员实际参与小组活动的过程，而准备阶段主要是在活动开展前的筹备，并非成员实际参与活动的阶段，所以不符合。选项C，开始阶段通常是指小组正式启动，成员开始相互接触和互动的阶段，它是准备阶段之后的一个环节，准备阶段还未进入到正式开始的状态，所以该选项不正确。选项D，初期阶段这种表述比较宽泛模糊，没有准确体现出准备阶段的本质特征，准备阶段重点在于前期的计划制订等筹备工作，所以该选项也不合适。综上所述，正确答案是A。

5、社区照顾模式的优点在于（）

A.开展生动活泼的社区文化活动

B.让社区居民有更好的参与机会

C.促进服务对象回归社会

D