2023年陕西省渭南市临渭区解放街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省渭南市临渭区解放街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（）议题。

A.心理的调试问题

B.疾病适应问题

C.生育问题

D.情绪问题

【答案】：D

【解析】本题主要考查对医务社会工作者处理议题类型的理解。解题的关键在于准确分析题干中小林所面临问题的核心本质，进而判断其所属的议题类型。题干中明确指出小林临近生产期，最近总是很沮丧，认为生育子女恐怖且容易产生焦虑。这种沮丧、焦虑明显属于情绪方面的表现。选项A，心理调试问题通常更侧重于个体对自身心理状态进行调节适应的过程，题干主要强调的是情绪表现，并非着重在调试过程，所以A项不符合。选项B，疾病适应问题一般是围绕患者对所患疾病的接受和适应情况，而题干中并未涉及疾病相关内容，所以B项不正确。选项C，生育问题涵盖的范围较为宽泛，如生育政策、生育技术等，题干重点突出的是小林的情绪状况，并非生育的其他方面问题，所以C项不合适。选项D，情绪问题准确地概括了小林沮丧、焦虑的情况，符合题干所描述的问题本质。综上，答案选D，小林的问题属于医务社会工作者要处理的情绪问题。

2、小吴最近面临考研的困境；小王最近失业了；小董和相恋3年的男朋友分手了。请问上述现象可以被定义为（）。

A.普通生活经历的危机

B.轻度危机

C.特殊生活经历的危机

D.低等危机

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所代表的危机类型含义，结合题干中人物的具体情况来进行分析。选项A“普通生活经历的危机”，通常是指在日常生活中常见的、大多数人在不同阶段可能会遭遇的困难或挫折。题干中小吴面临考研困境，这是众多学生在学业进程中可能会遇到的问题；小王失业也是职场中较为常见的现象；小董与相恋3年的男友分手，在恋爱关系中也是时有发生的情况。这些都属于普通人在生活里普遍会经历的危机，所以A选项符合。选项B“轻度危机”，题干中并未明确提及危机的严重程度相关信息，无法单纯依据这些事件就判定为轻度危机，缺乏判断依据，故B选项不正确。选项C“特殊生活经历的危机”，特殊意味着不常见、较为罕见的情况，而题干中的考研困境、失业、恋爱分手都是常见的生活场景，并非特殊生活经历，所以C选项不符合。选项D“低等危机”，这种表述并非规范的危机类型定义，在相关概念中并不存在这样的分类，所以D选项错误。综上，正确答案是A选项。

3、经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为，回到学校继续学习。在结案阶段，小郑应采取的做法有()。

A.酌情延长服务的间隔时间

B.与服务对象讨论服务策略

C.告知学校老师有关服务对象当下状况

D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务

E.协助服务对象巩固已取得的服务成效

【答案】：D

【解析】这道题考查社会工作者在结案阶段应采取的做法。首先分析选项A，酌情延长服务间隔时间通常适用于逐渐减少服务接触的过程，但并非结案阶段的核心做法，且题干未体现需要延长间隔时间的相关情况，所以A项不符合。选项B，与服务对象讨论服务策略一般是在服务过程中确定服务计划等环节进行的，并非结案阶段的重点，故B项不正确。选项C，告知学校老师有关服务对象当下状况，此做法没有紧扣结案阶段对服务对象本身在结束服务时的关键要点，不属于结案阶段核心应采取的做法，所以C项不合适。选项D，与服务对象探讨结案以后的跟进服务是结案阶段的重要内容。因为结案并不意味着服务完全终止，跟进服务能保证服务对象在后续阶段持续得到一定支持，有助于其巩固改变成果，顺利回归正常生活和学习，所以D项正确。选项E，协助服务对象巩固已取得的服务成效虽然也是结案阶段要考虑的方面，但题目明确问的是应采取的做法，相比之下，探讨结案以后的跟进服务更为关键和直接，E项不符合要求。综上，答案选D。

4、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。

A.纠正欺负者的攻击行为

B.帮助学生家长改正错误的教养方式

C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能

D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会

【答案】：D

【解析】这是一道关于学校社会工作干预措施选择的单选题，解题关键在于判断各选项是否是针对学校进行的干预。A选项纠正欺负者的攻击行为，主要针对的是欺负者个体本身，重点在于改变其个人行为，并非针对学校层面的干预。B选项帮助学生家长改正错误的教养方式，干预对象是学生家长，是从家庭环境方面入手，与学校干预无关。C选项提升受欺负儿童的自信心和社交技能，聚焦于受欺负儿童自身能力的提升，属于对个体的帮助，并