04《木兰诗》对比阅读-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版） .pdfVIP

木兰诗对比阅读

阅读下面两段文言短文，完成下面小题。

【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（1）将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰

千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，

磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜

帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（《木兰诗》）

【乙】

①②

冲（曹冲）生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤

重，（2）访之群下，咸③莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载

之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。

（《三国志》）

【注释】①致：送。②太祖：指曹操。③成：都。

1．解释下列句中加点的词或短语。

（1）万里赴戎机()

．．

（2）策勋十二转()

．．

（3）智意所及()

．

（4）太祖大悦()

．．

2．用现代汉语写出两文中画线句子的意思。

（1）将军百战死，壮士十年归。

（2）访之群下，咸莫能出其理。

3．写出乙文中太祖“施行”的内容。

4．选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项（）

A．甲文中“关山度若飞”与乙文中“有若成人之智”的“若”的用法与意思是一样的。

B．甲文中“愿驰千里足，送儿还故乡”意指木兰急着想把建立军功的喜讯报告给家人。

C．甲文中“火伴皆惊忙”的原因主要是没想到英雄木兰竟是眼前这位光彩照人的女郎。

D．甲文的木兰是“女孩子”也是“女汉子”，乙文的曹冲则是“若成人之智”的孩童。

【答案】1．战事记功到达很高兴2．（1）将士们经过无数次出生入死的

战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。

（2）太祖询问他的属下，都没有想出称象的办法。3．把大象放到大船上，在水面所

达到的地方刻上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西的重量，最后比较就能知道结

果。4．B

【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊

用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“万里赴戎机”的句意是：不远万里奔赴战场。戎机：战事。

．．．．

（2）“策勋十二转”的句意是：给木兰记了很大的功勋。策勋：记功。

．．．．

（3）“智意所及”的句意是：他的知识和判断能力所达到的水平。及：到达。

．．

（4）“太祖大悦”的句意是：曹操听了很高兴。大悦：很高兴。

．．．．

2．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、

通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“百战（多次战斗