03 综合性学习-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）.pdfVIP

综合性学习

1．（2020春·广东广州·七年级广州市花都区秀全外国语学校校考期中）请你参与“天

下国家”综合性学习活动。

(1)【幸福的家】根据示例，为活动再设计两个内容

听成长故事看新旧照片

(2)【强大的国】根据示例，为活动再列举两个事例

邓稼先鞠躬尽瘁研制“两弹”扬我国威

(3)【复兴的志】把下面六个词语（短语）组成一个对偶句，激励大家为祖国复兴而努力。

渐润阅读路难阻书香疫情国民心

【答案】(1)忆点滴关爱、集孝亲名言

(2)黄大年殚精竭虑“深探”写传奇、袁隆平毕生心血千斤造民福

(3)书香难阻阅读路，疫情渐润国民心

【解析】（1）本题考查语言表达与应用。根据活动主题“幸福的家”设计与“家”有关

的内容即可。

示例：送温馨祝福；写亲情作文。

（2）本题考查语言表达与应用。事例写的是为国家做出巨大贡献的邓稼先先生，因此

需要再写两个为国家做出巨大贡献的人物事例，并且要与例句对应。例句中第一个词是人名，

第二个词是形容人物精神的成语，第三个词是人物主要成就，第四个词是作用，据此作答即

可。

示例：（1）屠呦呦呕心沥血提取“青蒿”展我国力。（2）黄旭华孜孜不倦设计“核潜”

示我国魂。

（3）本题考查语言表达与应用。对偶句的特征是字数相等、结构形式相同、意义对称。

本题应当以两个名词“书香”和“疫情”开头，其次是动词“渐润”和“难阻”。“书

香”应与“渐润”搭配，再加上“阅读路”。“疫情”与“难阻”搭配，再加上“国民心”。

再结合对联仄起平收的原则，“阅读路”中的“路”是仄声，应为上联；“国民心”中的“心”

是平声，应为下联。故答案为：书香难阻阅读路，疫情渐润国民心。

2．（2022春·河南洛阳·七年级统考期中）为了增强同学们的国家意识和主人翁的责

任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。

(2)请你写出连续的两句爱国诗词名句。

(3)突如其来的疫情，春节假期延长了，为了打赢这场疫情防控阻击战，扬州很多的医务

人员舍小家为大家驰援武汉，奋战在防控疫情最前线，他们的精神感动了所有人，现在，他

们回来了，请你用最深情的语言表达对他们的赞美之情。（不少于30字）

【答案】(1)示例：我的中华，我的魂！树时代新风，立爱国壮举。立报国之志，增建

国之才，践爱国之行。

(2)示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

(3)示例：哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行，你们将自己的生命置于身后，舍

小家为大家，你们是最美的逆行者，因为有了你们，没有一个冬天不可逾越，你们是我们青

年一代学习的榜样！

【解析】（1）本题考查宣传标语。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。句式简短、字数

较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“天下国家”设计，可体现活动的内容或意义，可采

用对偶等修辞手法拟写标语。

示例：讲述爱国事迹，崇敬英雄人物。

（2）本题考查名篇背诵，写出连续两句爱国诗词名句即可。

示例：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

（3）本题考查语言表达，围绕对奔赴疫情一线的医务人员表达自己对其的赞美、崇敬

之情即可，注意字数要求。

示例：你们深爱着脚下的土地，所以你们无惧艰险，奔赴一线；因为你们心里有人民，

所以在疫情来临时，你们舍小家为大家，你们是我最崇拜的英雄！

3．（2022春·河南驻马店·七年级统考期中）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。

它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献出自己的一切。

你所在的学校开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)班级举行“爱国诗词”朗诵会，请你为朗诵会设计三个活动环节。

(2)请写出一句完整的爱国诗词或名言警句。

(3)假如班级委派你去邀请校团委的王老师于本周三下午3点来班级参加“爱国诗词”

朗诵会，见到王老师，你应怎样说？

【答案】(1)①小组成员分类搜集，整理爱国诗词。②小组成员每人选择诗歌进行朗诵。

③评委打分，评出优胜

(2)①天下兴亡，匹夫有责。②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。③僵卧孤村