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人音版小学一年级音乐下册教案设计与教学实践

目录

一、前言与概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教学背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1年级学情特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2课程标准要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2教材内容解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1人音版教材编排思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2下册教材核心内容聚焦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3教学目标确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1知识与技能维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2过程与方法维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.3情感态度与价值观维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4教学重难点把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1核心知识点提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2关键技能训练点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、教学设计理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1小学低年级音乐学习规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2活动化教学模式应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3多感官协同参与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.4评价激励策略融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

三、单元/课例教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1教案设计通用框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.1教学基本信息登记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.2教学目标细化陈述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.3教学对象特征再分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.4教学重难点再聚焦．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.5教学准备详列．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2典型课例设计实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1《XX歌曲》教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2《XX乐曲欣赏》教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.3《XX节奏/律动》教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、教学实践环节与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1课堂教学实况记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.1现场组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.2学生反应与参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2教学效果初步评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.1学生学习达成度观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2.2教学目标达成情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3教学设计与实践中的问题剖析．．．