部编版三年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案【名师系列】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们应该怎样向身边的同学学习？你认为正确的方法是（??）。

A.我只向比我学习好的同学学习

B.不管是班里的哪一位同学，他都有值得我学习的优点

C.同学之间都是一样的，谁也不比我优秀多少，我还是只问老师吧

2.教师节，送给老师最好的礼物是（??）。

A.巧克力

B.鲜花

C.漂亮的衣服

D.优异的表现

3.当别人抄近路践踏花池时，我们应该（??）。

A.视而不见

B.劝说并提醒不要踩

C.跟着一起踩

4.在大街上，你遇到了以前教过你的老师，应该（??）。

A.热情打招呼，向老师问好

B.装作没看见

C.远远地避开

5.我们有了疑问，寻找答案的好方法是（??）。

A.不向别人请教，那多没面子

B.查阅相关资料

C.放在心里

6.当被老师错怪了，应该（??）。

A.不认真听他的课

B.找老师评理，责问老师

C.主动和老师沟通，讲清事情的真相

二.填空题(共6题，共22分)

1.丰富多彩的（???）生活对我们的成长很重要。

2.学校的各个角落都留下了我们的（???）。

3.你最擅长的家务活儿是（???）。

4.学习的途径有很多，比如，向（???）学习：我从（???）和（???）学到许多知识；向（???）学习：在与（???）中，我懂得了人与人之间应友好相待；（???）也能学习：在野外玩耍时，我们认识了（???）和（???）；（???）学习，参观科技馆，使我们可以增长了不少（???）；（???）也能长本领，我们有许多本领都是在“（???）”中学来的。

5.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（??????），我们都能学得好。

6.把自己和别人的（??????），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们国家所有的适龄儿童和少年都享有接受义务教育的权利。（??）

2.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

3.学校的发展是老师们的事，与我们小学生无关。（??）

4.读书也是一种快乐的学习活动，我们课外要多读些好书。（??）

5.老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。（???）

6.跟妈妈去跳广场舞和学习无关，是在浪费时间。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将学校工作人员及负责的工作用直线连一连。

大队辅导员???图书借阅管理

图书管理员???少先队活动

炊事员????为师生做饭烧菜

门卫?????进出校园管理

五.填表题(共1题，共10分)

1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢？填一填下面的表格。

六.简答题(共5题，共30分)

1.你们学校都有哪些部门？如果同学腿摔伤了，应该找哪个部门？

2.遇到“拦路虎”时，采取哪些办法解决。

3.不同的人有不同的学习方法，说说你有什么好的学习方法？

4.在学习、生活中，你做过哪些让老师感动的事呢？跟大家分享一下吧！

5.谈一谈你对“多提问题才是爱思考的”这句话的理解。

七.材料题(共1题，共8分)

1.小玲说：社会变化真快，要不断学习新知识。

小华说：学会一门新手艺，就多一条就业的路。

小栋说：农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。

他们都那么大了，为什么还要学习？这对你有什么启发？

八.综合题(共2题，共18分)

1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！

我要介绍的老师是（???），他/她是我们的（???）老师。

这位老师的外貌特征：（???）

这位老师的性格特点：（???）

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的本领，选一选、填一填。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.学校

2.足迹

3.做饭

4.书本；报纸；儿童杂志；同学；与人交往；玩耍；动物；植物；户外；科学知识；做事；做

5.长处

6.好经验

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.1958年；高德欣；3栋；操场；张老师（符合学校实际情况即可）

六.简答题

1.学校部门：校长室、教导处、办公室、医务室、心理咨询室、保安室等。应该找医务室。

2.①查资料②请教别人③多看别人怎么做，坚持到底

3.喜欢动脑筋，喜欢提问题，喜欢实地调查，喜欢独立思考，善于观察发现，善于制定学习计划等

4.有一次，下雨天放学后老师没有带伞，我和妈妈打着伞一直把老师送到她家门口，老师非常感动。

5.能提出问